五月的小而立時間再度來到～這次有許多同學是第一次參與，因此老師也請四月已經提出主題的同學分享自己的想法與進度，孩子們在對話中總是能蹦出許多新花樣呢！ ＃非牛頓流體：雲雲、彤彤 兩人以非頓流體為主題，並以看過他人保護雞蛋的實驗為例開始發想，但因為使用雞蛋較浪費，且有大小不一的問題，大家一起腦力激盪下，決定以「蓋玻片」進行保護測試，熟練數學計算的兩人設定好三種比例與份量，雲雲也延續四年級棉花糖研究的經驗，與彤彤展開實驗工具的製作，兩人更提到在六月前要先在家中測試，相當有效率呢！ ＃真人跑酷：無一郎 延續送舊點子的無一郎，想將跑酷的點子繼續延伸，因此在與老師討論後決定以走廊作為跑酷挑戰的地點，今天在畫出第一版設計圖後，也利用紙張和椅子進行模擬，並邀請同學測試實際上的難易度，目前計畫做出四個跑酷世界的轉換，老師也預定設計，希望作為下學期開學給大家的挑戰喔！ ＃將鈞：小蘇打溶液與二氧化碳 將鈞延續在家常做的各種小實驗，並以小蘇打溶液主題進行延伸，在提出不同化學式和反應後，老師也請將鈞查詢相關資料進行確認，發現自己好奇的化學式中小蘇打加水就是釋放二氧化碳的基礎，因此覺得以此為題目，並設定三種不同的催化劑，想了解催化劑的類型是否會影響二氧化碳的排放量呢？ ＃三國創作：車綸餅 在家已利用時間繪製第一個故事－三顧茅廬草稿的車綸餅，今天提出自己的困難：無法畫出一模一樣的同一角色，經過討論後，決定設定每個角色的重要特色，也發現畫起來順暢輕鬆多了呢！但過程中車綸餅也發現自己一卡關就很容易分心，要注意啦～ ＃繪圖技巧：SUSHI 今天一度苦惱到要放棄的SUSHI，主要與老師共同確認自己的想法，過程中老師也請SUSHI不能因為喜歡與夥伴合作就過度依賴他人的想法，在反思自己為什麼想要進行小而立後，SUSHI也從畫畫中重新設定目標：畫出相似度高的作品，並進一步邀請同學檢視；同學們也進一步建議SUSHI可建立自己的畫風、自創角色等，都可以設為後續方向喔。 ＃好聞香味的香皂：小魚兒 今天小魚兒帶來各式精油，要展開喜愛香味大調查！小魚兒先了解試香紙的製作，以便利貼仿作後，邀請同學是聞並選出最喜歡的選項，老師也進一步詢問：「除了投出最喜歡，還有沒有別的調查方式呢？」小魚兒也轉換為七種香味的評分制，雖然最後兩種方式調查下的結果都相同，但確認的歷程也更精進聞香紙的擺放方式呢！ ＃投籃機彈珠檯：藍天、鄭定 兩人...