＃Sushi：今天SUSHI整理完繪本初稿後，前往小學的啟蒙老師-陳姿吟老師班上，詢問是否可以宣導倉鼠飼養相關，並在他們班進行一場故事分享會！陳老師對於SUSHI的繪本畫風讚不絕口，並且提醒她相關的說故事技巧，下周三也將留校加緊趕工完成繪本，4/28週五早自習時間SUSHI即將出發囉！
＃楓葉：今天持續撰寫第二篇故事，目前已經完成楔子的部分，準備進入第二篇主要內容。另外，也將修正後的第一篇印出，預計下周一再次訪問叢老師，詢問修正內容與撰寫上的建議。
＃雲雲、A-Lin：目前已經完成科學探究的任務，所以現在正在進行第四章研究結果與討論的撰寫。下週起科學探究將會開始投票～兩人也努力號召群眾中～
＃璥察：預計下周四、五午休即將進行數據可視化教學的璥察，今天先利用課堂翻轉的時間到教室進行宣傳的準備，今天總共訪問了606、607、608三個班級，目前約有10名同學有興趣參加活動，下週一將回收報名表，也預計在周三下午準備課程和演練喔～
＃樂樂：今天針對教案的內容進行修改，包含描述的先後順序、規則的列點、教具以及獎品都應該詳列清楚，除此之外，教學時間也有些調整，增加十分鐘，共教三十分鐘，這部分將於下週一請教原班的級任老師。
＃鄭定：今天除了繼續自己的創作以外，有簡單的討論到如何展示自己的作品，原本鄭定只是要默默地貼在資優班外面的公布欄，而沒有宣傳的作為，所以這部分將會有一些調整，並且請觀看者進行回饋。
＃小恩：今天小恩先將廖老師的意見進行通盤的整理，並在老師的引導下進行四隻貓咪的統計圖表設計。小恩的吸收能力很快，很能夠舉一反三，看來下次便要進行第五章囉！
 |
| 分享列車準備啟動囉～ |
留言
張貼留言