雖然已經很久沒有回到課堂上，但週五組的同學也都陸續在研究實作的進度上喔！加油！
＃Sushi：今天主要和老師確認繪本畫面與進度，已經依據故事大綱完成三頁畫面，接下來是呈現倉鼠照顧等重點內容，期待SUSHI的呈現～另一方面，已經寄出訪問大綱的SUSHI也在周三致電寵物醫院確認是否有收到信件，醫院的工作人員已表示會轉達高醫師確認意願，由於目前還未回信，因此也會在周末或週一再次致電確認。
＃楓葉：今天持續在教室外面的階梯進行寫作，看她沉浸在享受寫作的情境中，真是一件快樂的學習，問她為何喜歡在教室外進行，她說外面較為寧靜，是寫作的好地方。
＃雲雲、A-Lin：今天都請協助的同學前來資優班共同進行繪圖的創作，非常感謝原班的同學，在創作的過程中，老師有提醒兩組同學，在作品的呈現上要盡量有趣和易懂，以提升作品的可看性
＃璥察：今天繼續編輯影片內容，因為影片與簡報都是教學內容，因此調整在三月底前完成教學內容的準備，預計在四月進行宣傳和教學，今天在下課前完成影片初步編輯並輸出，期待看到成品～
＃樂樂：今早到教室執行問卷有重大突破，前幾次都覺得非常緊張且需要老師陪同，然而今日老師只陪前半段，後半段獨自完成，進步很多。下午時，我們統計問卷結果，發現同學最喜歡的是講述法，所以我們一起思考一下，若是講述法，該如何再進行教學活動。
＃鄭定：今天看到鄭定的作品，真是令人讚嘆，但是作品的數量僅僅三張，沒有好好發揮自己的才能，甚為可惜，在與老師討論後，希望能設定有近程、中程和遠程的目標，目前將目標設定為中程，預計再畫七張，共十張，並且再增修自己的故事內容。
＃小恩：利用週三進行第一次貓食製作的小恩，非常精心料理食物，但在研究目的的表達上，則需要提醒和加強，期待小恩能嚴守自己的研究目的，讓真正觀察到貓食所產生的效果和影響；今日也利用時間整理修改後的食譜內容與文獻小結，並展開研究結果的撰寫囉。
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| 孩子們擴大自己的研究團隊啦！ |
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