今天大家繼續修改各自的口試計畫，幾位微調和修改後通過的同學，也陸續完成建議整理，在老師的評核過通過囉！還未完成修改和補件的同學請繼續加油！
＃小恩：小恩今天將口試建議表修正完成，為了貓咪可能會挑食而不吃她所製做的蛋糕，因此將三種肉球改成五種，並會先在詢問貓咪主人後進行試吃，試吃後再進行製做千層蛋糕！原本今天要詢問兩位貓咪飼主的意見，但因為飼主們都外出，所以改成下週！我們小恩越來越棒，膽子也越來越大了呢！
1.步驟1尋找倉鼠專家
2.步驟2擬定訪問題綱，進行訪問，取得一手資料
3.步驟3依據一手資料與個人經驗撰寫繪本故事
4.步驟4擬定認識倉鼠的前測問題
5.步驟5進行前測
6.步驟6說故事給二年級的同學生聽
7.步驟7進行後測
＃雲雲：今天雲雲先到自然科教室借用未來模擬和實際實驗所需的相關器材，除了種植豆芽菜所需的培養皿外，也為了脆度計的改良借用了不同重要的砝碼，下週將先試種不照光的綠豆，並持續改良脆度計，以確定實際實驗的流程。
1.對象是滿12歲且對都市傳說有興趣的學生
2.步驟1先利用寒假寫好第一篇故事
3.步驟2開學之後將文本拿給叢老師觀看和給建議
4.步驟3修正文本完成定稿
5.步驟4到六年級各班進行興趣調查
6.步驟5發文本給有意願的人觀看
＃A-Lin：阿霖今天帶來了製作肥皂的相關器具，但考量到最近準備期末考的關係，因此也與老師討論將製作時間調整到下周五。今天也依據自然科老師給的建議修改研究方法，包括：測量清潔力過程時的拍攝方式－調整為擺在白底平板上確定亮度；清潔力的測量可增加親油、親水的特質分析；肥皂的取用可更改順序，避免泡水時可能造成的干擾......等，阿霖也很有效率的完成修正的方向，很棒。
＃璥察：今天將六個口試建議與問題回覆了其中五個，認真的璥察也將口試委員對於＂影片素材吸引人＂的疑慮後加以思索並精進，改為全國各地旅遊人口的變化，很棒呢！（但今天中午似乎吃太辣了，要再注意腸胃喔！）
＃樂樂：今天進行簡報的練習和補充，增加研究重點-問卷的說明後，整體報告時間的掌握也更加適當囉。今天也印出學生版及老師版的問卷，並將請級任導師與弟弟協助填寫給予建議，進一步修改問卷，期待下學期能正式發放喔！
＃鄭定：今天進行簡報的精進與修正，鄭定將問卷及故事大綱更加詳細的放入簡報中，在＂詳細化＂的過程裡，鄭定較為單純的認為只要有放就好，還不明白需要仔細的交代故事的脈絡，讓大家了解故事中如何傳達＂永不放棄＂！下週一加油囉！
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| 修正後要開始往實作邁進啦！ |
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