下周三就是口試登場日，今天大家也把握時間展開簡報製作與預演，老師也統整幾點提醒：
＃比起背稿、更要理解自己研究中各章節的關聯性。
＃盡可能完整回答問題，讓口試委員知道你的準備和努力。
＃口試委員的目的是提供建議，期待大家自信分享、虛心受教。
＃盡可能完整回答問題，讓口試委員知道你的準備和努力。
＃口試委員的目的是提供建議，期待大家自信分享、虛心受教。
＃小恩：今天細部調整簡報內容，課堂中也和SUSHI進行先自主練習，由於第五節請假進行班級活動，因此改於最後一節預演。
＃Sushi：今天依據週三預演內容修改簡報，並撰寫具有故事性的繪本大綱，樂於創作的SUSHI也立刻以班級人物為角色進行編寫，很不錯喔！
＃雲雲：今天緊急趕工報告中研究工具，包括各階段研究工具、蘇打水製作比例等，順利繳交報告！
＃楓葉：今天進行簡報預演，能嘗試回答問題，但在回答的音量和內容仍須修正。老師也給予幾項建議－確認自己研究中的「都市傳說」定義，檢視自己的大綱是否有符合？小結的撰寫方式、研究流程中增加老師訪問與回饋。
＃A-Lin：今天持續補充研究中文獻資料，因為第五節請假回教室參與班級活動，因此會於最後一節到教室完成報告！
＃樂樂（線上）：已完成簡報並修改好問卷的樂樂，今天因為請假改以線上參與課程～主要聆聽楓葉的報告內容，也與老師討論後續步驟，討論中樂樂發現自己對教案的撰寫沒有想法，因此也利用時間蒐集更多範例和資料，增加此部分知識。
＃鄭定：今天完成簡報製作，並創作兩隻寶可夢二創角色－小山豬、狃拉。在給予角色創作的建議時，老師也提醒鄭定若能獲得專業人員的建議，對於創作或許更有幫助喔！
＃璥察：今天持續調整調整簡報內容，由於第五節請假進行班級活動，因此改於最後一節預演。
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| 預演後立刻表示：修改後要繼續預演～很棒！ |
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