由於資優鑑定的關係，和國際教育孩子有兩個禮拜沒有見面了！今天的課程我們主要在欣賞日本同學的畫作，並且試圖要整合我們的畫作！
合作的壁畫中，我們先憶起找一找對稱的項目，孩子一下子就能找到（擴皓中為主要的繪圖者）：
（一）不平等的項目：小奕.豆豆.小翔.將鈞
目前鎖定性別不平等，期待天平中的男女可以獲得平等地位...
（二）富士山及玉山：賈伯斯、小子
兩人查詢了玉山的標高，並找到玉山的三座山頭特色，預計將這些特色放入...
（三）不同種族與性別的接力拔河運動者：彤彤.月亮.土棣神.韻米.良緣.a-lin
（四）解決不平等的策略與期待：璥察.大翔.鄭定；星欣.樂樂.sushi；茵茵.太陽.士兵
立法（一群人在討論法律的爭取權利部分）、立法（以天秤呈現不同人種有平等的現況）；教育（以教育來讓大家有更文明的多元角度學習）
（五）愛心的傳播起點：維他命
搜尋臺灣圖片後，將台灣景象畫入左半愛心中，以關愛傳遞尊重的精神！
期待下午的視訊，可以透過鏡頭親眼看到日本同學的畫作！
 |
| 壁畫中的細節，需要集結大家的想法呢！ |
留言
張貼留言