【獨研】2022/09/02(五)獨立研究做什麼

獨立研究週五組：雲雲、SUSHI、藍天、樂樂、葉子、鄭定、阿霖、小恩、璥察（線上）

午休時分大家經過選課抽籤的廝殺後，601、605、606、608的同學也繼續留在教室中，展開獨立研究的第一次課程。

我們先回顧暑假期間自己針對獨立研究做的思考，除了提醒大家即將邁入一年的研究歷程之外，我們也從過去的而立經驗想想：「獨立研究是要做什麼呢？」

大家紛紛提出自己過去嘗試過的而立主題：

「曼陀珠加可樂！我們吃了很多曼陀珠～」
「做餅乾、還有畫上糖霜。」
「自己做投幣糖果機～還有籃球彈珠台！」
「還有珍珠奶茶！」

隨著分享的內容越來越多，大家也發現過去的研究經驗，其實就是一種獨立研究，也用過實驗、問卷、訪問等基本研究的方法，老師也進一步提醒大家，在獨立研究的課堂裡，不會有老師規定的研究規則，老師可以跟大家討論、提出關於研究的問題，協助大家解決在進行研究中的疑惑，但所有研究的內容，都會由學生決定。

大家帶著一點興奮和緊張，接著在「溫老師有點胖」的例子下，思考要用哪些方式來解決這個問題，除了提出的方式要能有效解決問題外，「符不符合自己的興趣」更是重點，在下次週五的獨研課之前，希望大家能根據「自己的興趣」思考研究主題方向，如果有問題想要討論，也可以利用時間來教室找老師喔！