隨著在線上學習的日子增加，大家漸漸熟悉線上學習的方式，也更能掌握線上討論時的發言和回應；但是！在線上遇到朋友，就像在學校遇到朋友一樣，總是會有一籮筐想要分享的事情；在線上討論就像在教室討論一樣，會有爭執和覺得對方不認真的時候～尤其在看不到彼此臉孔，切掉電話就找不回人的網路上，有些誤會更容易產生，因此我們也更需要在每一次失誤中學習、在每一次生氣中找到彼此進步的方法喔～！
🌏今天感謝緊急救援的會議室小天使樂樂～✨✨✨
🌏G星請進GOOGLE CLASSROOM確認（連結）
【期末重要事項提醒】
＃期末自評表：部分同學已經完成自評表，還未完成或需要修改的同學，也請儘速至資料夾完成喔～老師也提醒大家，自評的「長短」不是關鍵，能描述「自己的感受」與「具體的事實」才是自評的重點喔！雲端資料夾：https://reurl.cc/gWQ4pQ
【海洋行動衝刺啦】各組進度更新如下：
＃海洋廢棄物（小魚兒、甯檬、將鈞、翔翔）：完成影片製作
今天四人一起確認適合的音樂，並寫入想對夥伴說的話～成功完成分享影片的製作啦！除了將在下週的課程中首映外，今天四人也表現了高超的問題解決能力～因為在討論中甯檬一直無法順利的在會議室說話，因此改用翔翔撥打LINE通話的方式，讓四人可以同步進行口頭溝通，困境果然是激發創造力的最佳關鍵啊！
＃珊瑚白化（楓葉、彤彤、吳一郎、熊熊）：四格漫畫
四人今天先在小會議室中確認個別負責的畫面，其中進度最完整的楓葉，在大家共同檢核下修改錯字的部分；熊熊則在大家的建議下完成饅頭人的畫面修改；最後也回到大會議室中共同確認吳一郎的第二版創作和珊瑚神，雖然熊熊覺得珊瑚的表情有點可怕，但為了表現珊瑚受到傷害的憤怒，大家還是覺得不用修改喔～下週我們也將利用兩次討論的時間，確認漫畫的最終內容！大家也要利用時間完成個自己的進度喔！
＃過度捕撈（棗梓、車綸餅、小子）：四格漫畫
雖然上週難產，這週三人還是努力生出了一些進度啦～但可惜的是小子和棗梓都記錯自己負責的段落，因此我們也透過劇本重新確認，並將第一～三段的內容劃上螢光筆，確認負責的畫面內容，其中第一段將畫五張，車綸餅已經完成兩張囉～！第二段由小子負責，分成五段，第三段由棗梓負責，分成三段，兩人在評估自己的時間後，都以1-3張為目標，請大家在下週上課前，將完成的畫面拍給溫老師喔！
＃鹽巴污染（雲雲、璥察、鄭定、藍天）：線上鹽巴大富翁
四人下午三點即將展開線上鹽巴大富翁的活動！因此課程中也先進行分組確認，參加者除了二～五年級的資優班同學外，還有好久不見的實習老師們！大家有點興奮的完成預演後也迎來了線上守護海洋的活動啦！過程中大家除了帶領玩家們認識受污染、乾淨鹽巴的國家，也利用問答遊戲帶大家認識保護鹽巴的方法，就算是乾淨的鹽巴也可能變髒，大家要從生活的小地方開始保護海洋喔！
＃動物保護（SUHI、小魚恩、阿霖、樂樂）：線上宣導討論
上週順利送出公共政策平台提案的四人，今天展開線上宣導的討論，由於討論過程中有連線和討論規則的問題，因此影響了討論效率，最後只有決定以「二年級」同學為對象。由於四人還是想要達成宣導目標，因此老師也與四人約下週二的11:30進行討論練習，確認彼此可以順利溝通的方法～能夠順利溝通，才有機會順利完成任務喔～加油！
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| 鹽巴大富翁成功～感謝一起守護海洋的參加者們！ |
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| 海垃新招～擴大連線法！ |
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