四月正式到來啦～今天老師也先提醒大家四月份的各項活動！
因為老師們需至外校進行研習課程，因此4/13(二)、4/14(三)、4/27(二)的G星與而立學堂將會停止上課一次，課程時間也將調整至5/12(三)下午，請大家要留意時間喔～
※動物表演組：SUSHI、小魚恩、樂樂、阿霖
今天在展開討論前，我們先一起回顧上周在園遊會上的表現和自己印象深刻的地方，四人都紛紛提出了許多想法，其中阿霖覺得自己沒有清點好所有道具，導致後來負責帶領體驗的同學還要上樓拿，感到相當自責；樂樂則認為對不起第一位來的同學，也因為有時一次來許多客人，所以有點手忙腳亂；小魚恩則發現低年級的小朋友對體驗都只有感到有趣，所以沒有達到想要的效果；SUSHI則發現問卷的設計沒有注音，如果是小朋友就需要另外解說～大家都提出自己要改進的地方，也代表著大家都希望自己能夠做得更好，這就是這次園遊會最大的價值呢！
接著我們也依序從大家提出的觀點展開討論，分別是獎品、問卷對象及內容、遊戲規則與順序、道具清單。組員也紛紛上台帶領討論，大家一致認為獎品項目可以增加餅乾，增加體驗觀眾的興趣，但在討論對象時則出現兩派不同的意見，小魚恩認為大人才能理解這些體驗，所以想到捷運站口找尋願意體驗的民眾；但阿霖則認為小學生也很需要體驗這些事情，而且也能透過小學生的分享讓家裡的大人知道～老師則提醒大家，這兩種對象都有宣傳的價值，但需要先釐清我們是否保有「連署」的目的，如果希望累積連署人次，可以接觸到的人與時間就是很重要的考量項目喔～下週將繼續確認～
※不當捕撈組：車輪餅、棗梓、小子
今天我們要先確認劇場的名稱，並且一邊確認角色走場，並確認每一幕劇場所需要的道具。三人根據上週的提案，在考量劇場名稱要與行動有關後，最終劇場名稱訂為「鬼滅之魚－晉級的漁民」。三人在這幾週的討論中，都時常以直接演出的方式來進行討論，因此今天決定一邊演練一次，一邊確認走場與道具。
第一幕的劇情是魚殺隊看到12漁民又在殘忍捕魚，於是魚殺隊決定嘗試說服12漁民。三人在走場過後，發現角色會無法確定下台時間，另外每個角色的下台位置也需要分配，才不會讓走場過於混亂。小子先提出魚殺隊和12漁民的下場位置分成兩側，在銜接下一幕才會更加順暢，很好喔！車輪餅則是注意到魚慘和黑死魚需要提早下場，否則在台上會不知道該做什麼。小子和車輪餅分別提出不同的方式，三人經由實際演練後，決定採用小子的提議，讓魚慘和黑死魚在魚殺隊要說服12漁民的其他人時退場。
確認第一幕的走場後，三人緊接著討論第一幕要使用的道具。第一幕的場景在海上，棗梓馬上想到可以製作海浪並且在上面黏上一些魚，讓觀眾可以馬上進入情境中。小子則是想到需要製作船，這樣才不會出現漁民飄在海上的奇怪現象。車輪餅則是馬上想到角色使用招式時，需要有道具。三人針對每一個招式原本的捕魚方式來思考相對應使用的道具樣貌。經過討論，友善捕魚方式的三個招式分別使用有石頭的魚竿、籠子、有火焰的魚竿，殘忍捕魚方式則是使用魚叉、電刀、炸藥。在下課前，三人確認好第一幕的道具與走場，下次上課就要進入第二幕的討論囉！
※海洋廢棄物組：小勉、小魚兒、甯檬、翔翔（翔翔第一節游泳請假）
今天我們先回顧了上堂課有使命感的宣傳計劃應該要有的元素，經過討論後，大家將便利貼的元素歸類成我們宣傳計畫需要的兩個標準，分別是溝通方式需要具有獨特性，還要有影響別人的使命感。接著，老師放了大師作品，大家從大師作品發現除了前兩個標準外，我們還需要具有對沙崙生態的理解，才能做出有使命感的海洋宣傳計畫。
了解了規準以及上周說的規格後，終於要來想想看我們實際的宣傳計劃要如何呈現，一開始老師教我們寫出有哪些宣傳方式是適合在戶外的，而且寫越多越好，大家也紛紛提出許多有趣的點子，包括：有獎徵答、垃圾收藏品、親自體驗等特別的宣傳方式，寫完了這麼多，老師請我們從中選出最前所未見的方式，於是甯檬選了垃圾收藏品，小魚兒選出了親自體驗，而親自體驗則是指：找人在垃圾堆裡讓別人感受到太多廢棄物的感覺，而小勉選出了廣告來當作宣傳方式，大家的選擇都很值得參考，究竟要選擇其中一種方案，還是彼此的方案能有機會互相結合呢？禮拜五我們也即將要前往沙崙探勘，探勘前我們也會先進行討論，確認淨灘的宣傳方式喔～！
※珊瑚白化組：熊熊、楓葉、吳一郎、彤彤
今天我們複習了上周評鑑的標準，並請大家針對上周已經完成的大綱進行自我評分，在評分的過程中，大家都想要成為「行銷大師」，也都確認自己目前還只是一個小小的「見習組員」，看來還有許多要努力的地方呢！
為了成為行銷大師，大家開始針對大綱補充細節，像是楓葉就提出「可能不用防曬乳先生的出現」，改成直接用「宣導」的方式。補充完之後，大家再重新檢核自己跟一開始大家的評鑑的位置是否一致。在「積極性」方面，在討論中，楓葉和彤彤都發現自己在家裡有跟家長分享珊瑚白化的方案，因此認為自己可以提升到行銷組長。
而在目標的地方，大家也有重新考慮自己到底想要到達的職位，調整到「行銷總監」的層級，下禮拜大家會繼續針對大綱進行嘗試和補充，期待大家都可以做出一個能夠影響到很多人的廣告！
※鹽的汙染組：藍天、雲雲、鄭定、璥察
今天在展開討論前，我們一起回顧了上周園遊會時自己的表現。璥察率先表示自己當天遲到，除了覺得自己很不應該，也對組員相當抱歉～希望下次能好好改進喔！而在遊戲方面，鄭定認為當天的禮物準備不夠恰當，因此很晚才發現沒有發餅乾，想拿的人也不多，有點可惜～雲雲則給予大家很好的肯定，因為我們順利邀請校長體驗，希望重要人物也能為這個議題多多宣傳～藍天才提到如果玩家是大人的話，對國家的鹽巴是否受汙染都已經有所了解，因此在遊戲過程中應該增加他們抽到卡牌的機率，才能達到遊戲的目的！
經過大家的討論和具焦後，四人決定先修改大富翁的內容，再調整為大型遊戲的玩法。四人討論後決定修改國家數量、機會與命運卡牌數量，老師也建議在地圖上增加路徑的變化，可以讓遊戲更有趣喔～今天四人分工查詢受汙染與乾淨鹽巴的國家，在資訊確認和傳達上都相當積極，很棒喔！
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| 一邊演一邊思考適合的道具和效果囉～ |
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