※體育社：之珠、小金昱、翔翔、小子、小忻、璥察、葉子均均、江餅人(請假)
今天首要的任務是跑5/2服務學習的流程：
二、 社長進行開場，說明今日的活動安排與流程
三、 進行體育社的教學活動
(二) 葉子均均、江餅人：裝備介紹及示範穿著裝備
(三) 之珠、小子、小忻：攀岩的技巧
四、 人員分組：共分成八組，體育社組元擔任每一組的組長
五、 從中山國小出發前往靜修中學：搭乘捷運，由體育社組員帶領
六、 在攀岩活動中擔任助教的角色，協助參與人員完成著裝
七、 活動結束，將參與人員帶回中山國小
接著，非常感謝靜修中學老師提供給我們兩套裝備，給我們進行練習，所以我們就兩兩一組，進行裝備著裝的指導練習，重點在於口語的表達與動作的協助，大家都學得非常好也非常快，唯獨在音量上需要大聲一點點，才能讓被參與者聽清楚。
最後，進行教學的演練，我們先請大家分享昨天攀爬的相關經驗，並把這些重點融入教學當中，要點如下
二、 手的技巧：抓住石頭的凹槽、算好手可以抓的距離、累的話可以喊休息，收就可以動一動休息一下、可以聽從別人指示
三、 腳的技巧：要踩穩、兩腳間距不能太大、要靠腳的力量把身體撐起、三點不動一點動、可以聽從別人指示
期待本週日的服務學習，大家都能展現平日所學習，並且全力以赴，共同完成此次的服務學習，大家加油~
※烹飪社A：吳一郎、棗梓、廷廷、萱萱、斌斌、煊煊、sushi、將鈞、淳淳、翔翔
為了周末的服務活動，我們今天一起擬定出整體活動流程和彩排，大家在過程中都能積極爭取教學和協助的工作，很棒喔！老師也提醒大家，社團的彼此因為有幾乎一年的學習經驗，對鬆餅都有一定程度的了解，但參與的學員可能是第一次接觸烹飪或相關的材料，一定要有耐心且細心的指導他們喔！
我們將整體活動分成前中後三個階段，由社長SUSHI帶領大家確認前段：教學的內容，並根據人、物、時進行分配，包括：
2. 發下食譜：主持人翔翔、吳一郎協助發食譜
3. 講解食譜：由廷廷、斌斌、煊煊、sushi四人分別介紹材料、講解步驟、提醒注意事項。
中段則是鬆餅實作，我們分成兩組進行教學，其中翔翔和將鈞提醒大家洗手消毒後，將分成兩組進行各項製作步驟，每位同學也在步驟教學中逐一上場，包括：秤重、過篩、打蛋等，有了先前互學的經驗，大家都能注意到過程中的細節，老師也提醒大家可以放慢製作速度，讓學員更清楚製作過程喔～
後段則是分享～由廷廷、煊煊帶領大家享用鬆餅，並在過程中透過簡單的提問讓大家分享今天的心情和感受，接著由萱萱、棗梓頒發證書和小禮物鼓勵同學們，大家也提議增加有獎徵答的部分，視實際時間決定是否進行～這兩天大家也將在不同的時段到教室清點器材、準備食材、確認食譜與簡報內容等，週六期待大家順利完成任務啦！
※烹飪B：彤彤、楓葉、雲雲、樂樂、小魚恩、檸檬
週六下午我們就要進行服務活動囉！今天我們要加快腳步討論活動流程、事前準備並分配工作。樂樂上課後先跟社員們宣布週六下午服務的人數確認為8人，並且先通知社員們，下週可能會不在社團，因此下週的社團需要由副社長楓葉帶大家討論。宣布重要的事項後，我們就要接續之前的討論，繼續確認週六的服務活動。今天樂樂非常迅速地帶著社員確認事項，首先是讓服務對象練習的製作步驟，由於當天的時間不多，因此大家決定僅提供較安全的製作步驟讓服務對象練習。今天討論的結果如下：
13:15 – 13:20 開場、自我介紹
13:20 – 13:30 說明活動內容、安全與衛生注意事項提醒(由雲雲、小魚恩負責說明)
13:30 – 14:55 章魚燒教學與學生練習
14:55 – 15:30 收拾
15:30 – 16:00 享用美食與心得回饋(由楓葉負責主持)
在討論過程中，彤彤今天對活動的進行提出許多建議，而且是很重要的建議，像是在說明注意事項時，要提醒服務對象使用烤盤的安全性。楓葉則是在大家對於是否強制服務對象進行收拾的議題上，提出折衷方案─有收拾的同學，就可以再獲得一顆章魚燒，來鼓勵服務對象一起收拾，是很棒的提議！雲雲則提議烤盤的使用，可以一台烤盤做一種口味的章魚燒。此外，今天我們收到一個噩耗！！檸檬因為家中臨時有重要的事情，因此無法參與週六的服務，而檸檬也主動提出可以先幫忙做週六的準備，很好喔！週六就要進行服務活動，大家這幾天就要根據分配好的工作進行準備囉！加油！
※玩具社：昭財貓、青婷、冠軍、勳勳、鄭定、藍天、阿鴻、立立、江母鴨、珮珮、溱果、洋蔥(小魚兒晚到)
今天玩具社為了5/1的服務學習，卯足全力的在進行活動的事前準備，
青婷與珮珮在一開始就很積極地討論，也擔心地提出了目前最主要的問題─「目前十字弓材料包的準備進度嚴重落後，大概只有0.01%的進度，要怎麼辦呢？」
立立與勳勳也針對比賽的規則很積極地在討論，各組也都開始思考自己的進度，玩具社的大家，為了服務學習都很努力呢！
一開始老師先帶大家討論了當天服務學習的人事時地物等五個要素，冠軍認為「事」的部分完成了，昭財貓則認為「時」、「地」的部分都已經確定好了，而活動當天的「人」是目前還尚未完成準備的，延續上個禮拜的準備，各組也開始思考自己每個時段所需要的人力分配與安排，並且繼續進行活動的準備，以下為各組的準備進度與情形；
十字弓材料(珮珮、青婷、溱果)：
在開始製作後，青婷與珮珮在時間緊迫的狀況下，迅速討論並決定出了十字弓3.0的版本，改良了原先長尾夾容易脫落的問題，並且製作出了第一代十字弓3.0，在完成了十字弓3.0後，三人討論後，便決定以流水線的方式快速的完成20份材料包的準備─溱果確認生產的品質，青婷確定準備的步驟，珮珮高速的完成冰棒棍的確認與裝填，在三人有效的溝通與合作下，迅速完成了準備，是很棒的團隊合作呢！在完成製作後，三人也主動提出要利用中午的時間來把簡報製作完成，也將當天的人力分配進行適當的安排，對學弟妹來說，是很負責任的榜樣呢！
互學說明(鄭定、洋蔥、藍天)：
三人先針對當天的原理講解、補充資料、有獎徵答討論了人員分配與安排後，就開始製作當天講解的原理的簡報，在時間有限的情況下，三人決定採用先前的互學簡報進行改良與精選，挑選出對於十字弓的製作與操作來說最重要的定義與原理。在預演後，三人也發現自己準備的簡報有點太複雜，考量到三年級的服務學習對象，也決定再加入圖片進行清楚的說明。
破冰遊戲(昭財貓、阿鴻、江母鴨)：
在開始準備後，阿鴻發現兩位學長昭財貓與江母鴨都在進行十字弓填字遊戲道具的製作，於是便主動承擔起了遊戲規則的任務，開始絞盡腦汁的想出了破冰遊戲的規則，也會適時找兩位學長討論，很棒喔！在預演過後，三人也發現破冰的遊戲仍有部分需要修改的地方，因此三人也再進行了遊戲道具的修正，期待三人的破冰遊戲能打破緊張與尷尬，讓來參與的人都能自在的享受十字弓的樂趣唷！
十字弓比賽(勳勳、小魚兒、立立、冠軍)：
在一開始三人發現小魚兒請假後，冠軍便決定三人應該要「自立自強」，努力完成比賽的規則與道具的製作，因此三人便開始針對比賽的規則與道具合作準備，由冠軍完成比賽的靶與安全裝置、勳勳與立立則一同討論比賽的規則，在三人的共同努力下，很快就完成了準備呢！在預演過後，大家也提供了很多很棒的建議，青婷擔心顏料的調色會不會有混淆的情形，阿鴻提出可以加上透明片，昭財貓也提出可以用紙來增加靶重複使用的機會，三人也決定考量大家的建議，在靶上加入紙，在大家的幫助下，離比賽的準備又更進一步了呢！
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| 週六服務學習任務～即將登場啦！ |
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