※水果棉花糖：璥察、雲雲、熊熊
延續上一次棉花糖測試儀器的設計，今天三人都各自準備了讓儀器進化的相關材料，包括：鐵尺、硬幣、棉花糖，很不錯喔！展開實作前，老師也請大家說明目前的研究進度，並再次確認研究目的－製作口感較軟的棉花糖，我們也透過實際的模擬操作確認實驗檢測方式：製作不同比例配方的棉花糖，以相同重量向下壓，測試出最軟的棉花糖成品。
接著我們也透過設計圖檢視測試儀器的操作，三人輪流接力讓設計圖更加完整，其中包括以瓶蓋盛裝七個硬幣，從上方放入透明管後往下掉落在棉花糖上，大家也透過手邊的素材進行製作和第一次操作，三人也立刻發現：往下放時瓶蓋會在下方，但向下墜落的時候瓶蓋會因為硬幣重量而翻轉，是很好的觀察喔！為了克服這個難題，我們也立刻腦力激盪：有什麼東西可以取代瓶蓋盛裝的硬幣，同時保持重量和形狀呢？雲雲決定要繼續尋找教室中句有重量的塊狀物或更完整的盛裝物、熊熊和璥察則決定要以油土和輕黏土製作塊狀物，三人也在下課前完成了重物候選人三位，下週將再一起檢核啦！
※史萊姆甜拉麵：棗梓、小子
兩人一開始上課便如火如荼地繼續製做實驗裝置，為了將使萊姆的眼展性能夠進行測試，棗子以裁紙刀做為發想來設計，最後做出了小型裁史萊姆刀呢~~而且還完美的要求自己，希望可以精致讓刀口更銳利！而小子則是延續上次的延展機器，搭配行李秤重器加以設計，運用定滑輪的原理，小子一方面聽取了老師一體成形的建議，一方面繼續製做...看來小子和棗子實驗裝置的決選，即將在下周出爐囉~~
※空氣砲推動紙球挑戰：樂樂、鄭定
兩位軌道專家今天一起探討實驗裝置的優劣，剛開始雙方沒有任何意見，因此便讓兩位分頭繪製新版的設計圖，看到設計圖著實讓老師經驗呀~~鄭定已超級建築繪圖師畫出了史上最棒的設計圖，不但考慮了發射位置，甚至連貴到的安全裝置也設想周到...樂樂則是以創意發想家之姿，想出了許多軌道發射的方式，最後綜合兩人的想法，先將發射位置穩固後，將整體軌道抬高，再製做安全防護裝置！兩人都很棒，加油哦~~
※自創科學漫畫：吳一郎
今天除了完成角色圖片的名稱修改以外，並繼續完成各集的故事大綱，在完成之後，老師有提醒無一郎在撰寫這些內容時，是否有扣緊當初自己所訂的漫畫主軸-「永不放棄」，所以重新省思之後，在建築房子的情節上以及打造一把最尖的劍上都會再融入核心的概念，相信漫畫一定可以更打動人心。
另外，無一郎為了能畫出磨劍的情景，我們共同上網去查詢相關資料，後來查到砂輪磨刀機在磨刀所產生的火化，以及在工地中焊錫的景象都能提供給她繪畫的參考，下週將準備所有相關的材料，開始著手繪製第一集。
今天繼續討論問卷的設計，在內容的趣味性上，有設計一題是詢問受訪者是否有看過鬼滅之刃的漫畫，但是但是此題與主題沒有關連性，無法銜接後續的問答，所以刪除。在海洋垃圾的認知上，所提出的問題只能反應受訪者是否知道海洋垃圾的後果，但對於產生海洋垃圾的主因與解決方法卻沒有出現在問卷中，所以很明顯漫畫中並沒有出現相關的內容，以至於沒有其他相關問題可以提出來詢問受訪者。
為了讓內容更聚焦在海洋垃圾，所以老師請翔翔再查看更多的資料，例如要知道產生海洋垃圾的原因有哪些，有甚麼樣的解決方法，目前已查到一些相關並試著整合到漫畫中，非常好，請繼續加油。
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| 今日佳句「我這只是建議，你可以參考看看～」 |
善意的建議是良好溝通的開始! 讚讚!
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