※上課成員：小立、勳勳、之珠、珮珮、璥察、小子、熊熊、翔翔
(小立早自習請假；之珠與珮珮因六年級團體照，部分時間請假)
上課後，老師請大家先回想自己過往製作的遊戲，遊戲可以再調整的部分有哪些呢？璥察和翔翔馬上想到是遊戲畫面的美感，沒錯喔！大家過往的遊戲其實都做得很不錯，不過在畫面上，總是缺少了些美感與畫面的完整度，因此老師也建議大家在製作遊戲過程中，可以觀摩Kodu社群中的遊戲，選擇一個自己喜歡的遊戲畫面，在觀摩過程中，就可以思考如何讓自己遊戲的畫面感更好。而今天大家製作遊戲的情形如下：
1. 珮珮、之珠：兩人今天因為需要拍攝六年級的團體照，時間較少，兩人目前仍然在思考遊戲中要融入的程式技巧，珮珮目前確定會運用路徑工具製作迷宮，之珠則是碰到物件會得分。下週就要準備進行審核，並正式開始製作遊戲。
2. 小立：今天小立先參考他人設計的遊戲場景，並思考自己的遊戲可以怎麼設計，下週就可以開始設計囉！
3. 勳勳：勳勳已經編寫出遊戲的最基本功能，老師建議勳勳可以先思考遊戲場景的設計，勳勳考量自己的遊戲類型，決定要將場景設計為賽道，因此勳勳利用土地刷具的功能開始設計賽道，隨著勳勳的裝飾，也愈來愈有感覺囉～
4. 璥察：璥察在製作樂園設施間的拱門時遇到瓶頸，璥察先嘗試編寫遊戲角色破壞牆壁的方式，但仍然宣告失敗，因此老師請璥察重新思考拱門還有哪種製作方式，在與老師討論後，璥察想到可以利用路徑工具製造兩根柱子，並在柱子之間新增道路，這樣在玩家眼中就是一個拱門了！
5. 小子：小子在製作遊戲時，想到可以設計隱藏的過關捷徑，那就是讓遊戲角色碰觸到某個隱形物件後，可以瞬間移動到捷徑上。不過小子不知道該怎麼編寫程式才能讓角色瞬間移動，在與老師討論後，小子很快就想起可以利用角色的可創造功能，來製造另一個同樣的角色，讓玩家以為是瞬間移動，目前程式編寫到一半，下週會繼續完成。
6. 熊熊、翔翔：熊熊和翔翔今天目標是要解決角色進入第二間小屋的問題。兩人一邊檢查程式，一邊進行測試，不過遲遲找不出問題的來源，於是老師請兩人仔細檢查整個遊戲中的所有物件角色，兩人才發現到其中一個角色的顏色設定與另一隻角色的程式互相牴觸，導致程式發生錯誤。重新調整後，問題果然順解決囉！
今天大家在製作遊戲的過程中，都會開始思考怎麼讓自己的遊戲畫面感與美感更好，並且努力讓遊戲玩法更加豐富，雖然過程中會遇到許多問題，但大家都堅持不懈的努力解決問題，真的很棒喔！
 |
| 設計師們努力地從困難中，找到解決問題的方法～ |
留言
張貼留言