※上課成員：翔翔、熊熊、璥察、小子、之珠、珮珮、小立、勳勳
上週我們進行Kodu走迷宮的測試，大家在測試完成的同時，也在建議區留下要給彼此的建議，今天我們預計要調整遊戲，並且進入本學期的最後一個遊戲─乘船過河抓金幣囉～
上課後，大家都馬上打開建議區看看同學給自己的建議來進行遊戲調整，而上週因為五年級學力檢測請假的勳勳與小立則是立即進行測試，並且在測試後，兩人都開始根據對方試玩的結果進行調整。大家的遊戲大多都是遊戲主角移動速度過快、過慢，或旋轉速度過快而導致難以在迷宮中移動的問題，因此每位同學都立即進入角色的設定做細部調整，即完成遊戲調整。大家都完成後，我們就要進入新遊戲─乘船過河抓金幣。遊戲的主要玩法為主角到岸邊搭船過河，到了對岸就要下船找物件。這個遊戲最難的部分在於要利用「切換頁面」，來讓遊戲角色能夠在不同的階段有不同的行動與功能，而這就非常考驗大家在編寫程式時的邏輯。
在開始編寫程式前，我們要先來製作場景，每個人都發揮自己的創意製作場景。翔翔的場景是一片大海上有兩座小島嶼，Kodu可以搭船在海上欣賞魚及海底下的水草；小立的場景則是在大峽谷中有河流，Kodu要先找到船才能搭船在峽谷中移動。大家都完成場景後，我們就要來編寫程式，首先是要幫遊戲主角編寫程式，除了基本的移動程式外，我們要思考怎麼讓主角搭船，小立很快就反應過來要編寫「當Kodu碰到船」，就要「切換第二頁」以及「讓自己消失」；此外在船的身上也要編寫「當碰到Kodu」，就要「切換第二頁」，並在第二頁編寫移動的程式，才能讓Kodu順利搭船。下課前大家都已經將程式編寫完成，不過速度快的翔翔已經在思考要怎麼讓Kodu下船，很好喔！下次上課就要來編寫讓Kodu下船的程式囉～
※下週元旦放假停課，1/8期末考停課
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| 開啟新技能～坐船出航囉！ |
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