烹飪社B：樂樂、楓葉、彤彤、小魚恩、檸檬、雲雲
前面幾週烹飪社如火如荼地討論下學期服務的事項，今天我們要加快腳步來討論社團另一件重要大事─互學，我們預計要討論互學的主題、標準、方式。
由於烹飪社的大家都是第一次上社團課還不了解互學，因此老師先說明互學的重要原則，在老師說明的同時，楓葉提出疑問，楓葉說：「我們不知道怎麼做那要怎麼互學呢？」，這是一個很好的問題，在互學的過程中，要先由社團的大家共同討論互學主題，並討論每位社員負責教學的部分後，每位社員就要開始自學，社員們都自學完成後，就要進行互相教學，這就是互學的過程。大家都了解互學後，社長便先與大家討論互學的主題、標準、方式。樂樂社長提出應該要先討論互學的標準，楓葉則覺得應該要先討論主題。樂樂認為如果我們沒有先訂定標準，這樣互學的主題不見得能夠符合標準，因此要先訂定標準；楓葉則認為要先訂出主題，這樣才知道要怎麼訂標準，兩人都充分表達想法後，大家決定依照樂樂的提議先討論互學標準。
烹飪社的大家都有很強的學習動機，因此考量社團人數後，大家決定我們的互學項目可以有三個。今天互學的討論結果如下：
1.互學標準：好吃（由四位社團老師評分）、健康
2.互學主題：章魚燒、水果棉花糖、布丁
3.互學方式：社員兩兩一組負責一個主題的教學，互學順序依序是章魚燒、布丁、水果棉花糖
今天在討論過程中，每當大家陷入兩難的情況時，雲雲總是能提出解決方法，很不錯喔！此外，有很多烹飪經驗的小魚恩今天也在討論過程中，給予許多關於烹飪的建議，大家都覺得有小魚恩在真是太棒了！下課前，大家利用最後的20分鐘搜尋食譜，以確認我們需要的材料，下課前每一組都已經整理好食譜，下週會請各位社員報告需要的材料，我們就要準備開始進行互學囉～
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| 一起討論互學目標！ |
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