※實驗組：楓葉、彤彤、阿霖、鄭陳功
今天是實驗組由紫榆老師帶大家繼續探索珍珠的世界～一開始，老師請大家幫忙上週沒上到課的阿霖複習上個禮拜的活動，回想了關於實驗法的步驟和原則，還有自製珍珠的資訊。大家都迫不及待想開始進行實驗，但開始之前還又一些事情要釐清，老師問大家想做出怎麼樣的珍珠呢？楓葉和彤彤說想要又黑又甜、鄭陳功說珍珠要QQ的、霖霖覺得好吃最重要，統整大家的想法確認好大家共同的目的：要自製出QQ的珍珠！
但要如何達到目的呢？大家想到在做珍珠的過程中，可能有一些步驟會影響到做出來的口感，楓葉說切、搓出來的大小會影響Q不Q、鄭陳功覺得粉的用量也會有關係、阿霖認為煮的時間應該要一樣、彤彤也發現有很多原因會影響到我們能不能達成目的，大家都發現了實驗中有「變因」在影響著，並聯想到在探索玩科學中學到「一個實驗裡，只能有一個變因改變」。接著大家也列出這次實驗中所有可能的變因，並決定要以珍珠大小作為操縱變因，其他不能改變的是控制變因則有：糖量、糖的種類、粉量、粉的種類……等，大家也透過變因形成自己的假設：
彤彤假設大的珍珠煮出來會Q；鄭陳功、阿霖和楓葉則假設小的珍珠煮出來會Q，但是到底哪一種珍珠才會Q，就讓我們透過實驗來驗證看看囉！
下課前，我們也先分成兩小隊確認所需要的材料和器具，因為時間不足的關係，我們下周繼續囉！
※訪問組：藍天、將鈞、車輪餅、Sushi
今日在討論訪問心智圖的過程中，由提出要以訪問前中後為概念的車綸餅對抗以人員所需物品為概念的將鈞和藍天，進行一場高品質的對話，無論最後的結果為何，兩方人馬皆提出精闢的見解，非常的棒。
完成訪問的心智圖之後，我們討論出整個訪問的流程如下：
1.訪問者確認主題
2.查詢有關主題的資料
3.尋找受訪者(專業人士)
4.寫訪問大綱-提供給受訪者訪問大綱-約訪問的時間和地點
5.寫邀請信等待同意
6.進行訪問
7.製作感謝卡贈送受訪者
8.整理訪問資料。
9..寫成報告
接著，我們透過人物專訪的影片來瞭解訪問的技巧，以下為每位小朋友所摘要的重點
車綸餅：1.與觀眾同一陣線2.鋪陳3.醜話要先在前面4.讓受訪者有心理準備
將鈞：1.確定自己的角色2.溝通與鋪陳3.醜話要說在前面4.受訪者的角色
藍天：1.確認自己的角色與要做的事情2.開始前怎麼溝通3.先去查關於受訪者的資訊以瞭解受訪者4要熱情5.先放鬆6.告訴受訪者等一下要做的事，有心理準備7.訪問題綱要讓受訪者知道8.拒絕也是答案
SUSHI：1.你訪談中的角色2.溝通與鋪陳3.醜話要說在前面4.拒絕也是一種答案
完成訪問技巧的摘錄之後，我們一起討論如何撰寫訪問信，在將鈞的帶領之下，回憶以前撰寫的相關經驗之後，我們討論邀請函主要分成五個部分：
1.問候語(親愛的受訪者，您好：)
2.說明訪問的原因(why)
(1)表明身分
(2)要具體提出訪問的理由
3.說明如何進行訪問(How)
(1)說明日期和時間(時)
(2)說明訪問的地點(地)
(3)說明訪問的題目(事)
(4)說明時和地若有不便，請受訪者提出合適的條件，訪問者會盡量配合
4.感謝語
(1.)感謝受訪者百忙之中抽空受訪
(2)再次表達感謝之意
5.署名：北市中山國小訪問者 敬上 日期
下週我們將確定訪問者、受訪者和記錄員的角色，並撰寫訪問題綱和邀請信。
※問卷組：小魚兒、小魚恩、檸檬
今天的問卷研究由實習老師張老擔任關主，今天三位同學一進到問卷設計的大挑戰，張老先帶大家回顧了上個禮拜看了不同問卷所討論的問卷項目有哪些，也一併討論了問卷設計中要放各項目的原因，小魚兒、檸檬也一起提出要放「基本資料」的原因─跟問卷主題要確認的問題有密切的關係，大家都很清楚問卷的每個要素！
接下來，就進入到這次的大考驗─「問卷主題聯想」，張老一開始先透過「吃東西」的曼陀羅九宮格，讓大家發想不同的問卷主題。
在「看書」的這個主題下，大家都想到很多值得探索跟研究的問題，小魚兒透過老師的範例，想到了可以針對書的種類跟閱讀去發想，提出了一些想法：喜歡的書種類、看書的地點、時間…….
檸檬從書的本身去聯想，提出了很多有趣的點子：難易度、類型、大小、種類，也找到了一個最關鍵的主題：看書的知識內容，帶大家發現，問卷設計不只是可以問滿意度、還可以問大家對這件事的瞭解呢！
小魚恩則是針對看書的這件事本身聯想到了很多看書要考量的因素，包含：看書時間、種類、地點、字數等等的內容，發想出很多很貼近大家生活的問卷主題呢！
在問卷設計決戰九宮格的考驗下，大家一起集思廣益決定要把問卷放到哪個評分區，小魚恩認為應該都放在高分區，小魚兒則認為應該要平均分配，最後大家把點子平均分散後，就開始進行問卷大師的審查，最終大家都成功通過考驗，得到問卷設計的超高分數─840分，看來大家都已經達到問卷專家的等級呢！
最後，問卷大師們也依據自己的問卷專業，審查了一份不合格的問卷，找到「水果為什麼包含酸檸檬」、「經常到底是多常」、「基本資料設定問題」……等等的問題。
下一次我們將進入到問卷設計下一關─問卷的題目討論，各位問卷專家們設計的問題能不能達到問卷大師的等級呢，讓我們繼續看下去！
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| 一起成為問卷大師吧！ |
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