海洋故事錄影
今天我們繼續上周的海洋故事分享，大家陸續在教室內外進行練習，並找老師完成錄影，有些同學胸有成竹的進行分享，有的同學則先和老師確認分享內容，希望可以完整表達自己的海洋故事。其中吳一郎分享了很完整遇到海蟑螂的故事，還分享了不同的觀點，讓人感受到吳一郎對海蟑螂的厭惡感；阿霖則分享自己的阿公在高雄捕魚的故事，能夠吃到阿公親手捕的魚，也太幸福了吧！
海洋問題發想
大家分享完自己的故事後，老師也請大家針對不同主題的海洋故事，展開「問題」的搜查～究竟在這些主題下，可能會產生哪些不同的問題呢？老師也給大家兩個發想問題的訣竅：
- 這件事情有沒有缺點、或不好的結果呢？
- 這件事有沒有你想達成的目標呢
接著我們也陸續依其他主題進行發想～像是：海洋垃圾、海洋發電、玩石頭、鹽巴等等。有的孩子已經抓到發想問題的脈絡，很快就寫下一連串的問題；也有孩子需要更明顯的情境想像，在同學討論起事件時，才產出心中的問題，不論是哪一種發想，都是很棒的觀點喔！
當中翔翔對發明特別著迷，寫便條紙時寫了很多和發明有關的想法，從吸沙機器人到自動曬鹽機，期待翔翔打開創意發明的新世界；藍天則是想到如果沒有沙子，會無法阻擋海浪的侵襲，這個問題是大家平常很少注意到的，很值得鼓勵呢！
決定海洋主題
完成發想後，老師把八個主題貼在黑板上，並請學生思考「自己最想解決的問題」來選擇未來的問題解決方向。雖然問題五花八門，但也發現有四分之一的學生對海鮮的主題特別有興趣，也有一部份的學生好奇海洋垃圾的影響，看來大家特別關注美食和環境保育喔！
然而，也有一些主題比較沒有引發大家的關注，像是沙子和鹽巴，雖然選擇的人數較少，但可能也是重要的海洋問題呢！為了讓大家都能為自己的組別找到好夥伴，所以老師也請大家選擇可能的第二志願，目前的選擇如下～下周我們會再確認大家的分組結果喔！
- 食用海鮮：鎮定、藍天、璥察、棗梓、車輪餅、阿霖
- 垃圾汙染：熊熊、彤彤、小魚兒、吳一郎、甯檬
- 海邊遊戲：樂樂
- 海洋動物表演：楓葉、小魚恩、sushi
- 鹽：雲雲
- 鞋子進沙：鄭成功
- 海洋活動的危險（浮潛）：翔翔、將鈞
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| 大家想到的問題五花八門～～～ |
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