＊上課成員：熊熊、翔翔、璥察、小子、小立、勳勳、之珠、珮珮
上週研究室開始製作第二個遊戲─帶球跳躍爆炸區，大家學習設置遊戲起始畫面位置，並且應用第一個遊戲學到的編寫程式技巧，使遊戲主角能夠移動、跳躍，今天我們要在遊戲中設置會讓主角爆炸的區域，以及當主角走到某一區域時，主角會告訴玩家遊戲的任務。
上週大家在設計遊戲場景時，老師設定每個人的世界都必須有兩種以上的土地材質，而其中一個土地材質就是要做為爆炸區使用。今天的第一個任務：設置爆炸區！我們先打開遊戲主角的程式，之珠和珮珮馬上反應要設計的爆炸條件，就是當主角在其中一種材質的陸地上，就會馬上爆炸，很好喔！那麼就輪到大家自己設置囉～
在設置的過程中，小立嘗試設計主角進入爆炸區會傷害生命值的程式，增加遊戲的趣味性與可玩性，很棒！翔翔提出他想要設計一個主角要拯救擱淺的魚到水深更深的湖水的遊戲，並且嘗試讓主角單輪車能夠搭乘熱氣球飛到位在高處的湖水中，目前單輪車已經能夠搭乘熱氣球囉～熊熊則是把自己的遊戲場景設計得愈來愈豐富，熊熊真的是美感大師。小子今天則是設置兩個遊戲主角一起行動，此外，小子的爆炸區是在水裡和大家很不一樣。大家設置完爆炸區後，老師也教大家透過主角說話告知玩家遊戲任務，每個人都依據自己的遊戲設計，設計不同的對話。
大家愈來愈沉浸在設計遊戲的樂趣中，每次到了下課時間時，都會喊著時間還不夠還不夠，還想繼續設計遊戲，那麼我們就下週再繼續囉～
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| 不僅有基本元件，大家的遊戲開始有劇情架構啦～ |
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