※體育社：之珠、江餅人、小金昱、翔翔、小子、小忻、璥察、葉子
上課前先謝謝小金昱提早到教室幫忙開門、開電腦以及開投影機，才讓大家可以一到教室就能享有準備好的器材喔！
今天延續上週請同學查有關攀岩的技巧、步驟跟裝備，在經由每組上台報告後抓出關鍵項目，將互學攀岩的主題訂為五大項：技巧、裝備、種類、心理及緩和運動，在社長評估每大項的內容多寡後，分配人力為技巧3位、裝備2位，其餘每項各一位同學負責查詢，分組過程中出現一點小插曲，小金昱與璥察都想要做心理的資料查詢，老師有和大家說不是先搶先贏可以討論並溝通，後來小金昱主動把機會讓給學弟璥察負責，也成功讓分組一次就完美完成，以下是各種資料負責查詢的同學名單：
- 技巧：之珠、小忻、小子
- 裝備：葉子、江餅人
- 種類：翔翔
- 心理：璥察
- 緩和運動：小金昱
查詢資料時老師詢問社長此次查詢需花多少時間，根據以往經驗，社長決定將今天的課都拿來讓組員們做資料的查詢及整理，老師也給大家小建議可以多查詢影片資料，相對於文字同學們更喜歡也能更專注於影片內容，對於之後的互學也更有幫助。
課堂最後老師簡單問了一下大家查詢資料的進度，幾位同學說完成了，老師也提醒大家資料的搜集是為了互學，互學有五個步驟：1.蒐集資料2.整理資料3.教學資料4.進行教學5.評估教學成效，互學的角色是老師而非學生，要吸收資料消化並讓所有學生理解、學到，所以今天完成第一步驟蒐集的組員，下禮拜要準備整理資料，並思考要選用的教學方式，如準備甚麼教材(繩結的繩子…)，或是以何種方式呈現教學(簡報…)，老師說：「記住教學千萬不要用你討厭的方式！」不喜歡碎念、無趣的老師，就要好好思考自己該如何教學，下周我們將繼續完成找資料及整理資料的步驟，期待接下來大家的攀岩小教室喔！
※烹飪社A：吳一郎、棗梓、sushi、翔翔、將鈞、廷廷、萱萱、淳淳、斌斌、煊煊（吳一郎病假）
今天烹飪SUSHI社開始確立要製作的食物，SUSHI社長一開始請大家投票要做的甜點，但大家想到自己的社團目標：做出健康好吃，並在園遊會上義賣～因此客人的意願才是重點，大家也提議以現在的食物選向在校內做調查。我們先根據問卷的方式進行討論，大家分別提出勾選和自由填答，廷廷說：自由填答會容易出現不符合條件的食物，所以勾選的會比較適合；SUSHI社長想到如果調查的時候直接用舉手投票，就可以節省紙張，也很方便統計，最後大家一致通過現場提問投票調查！接下來除了確認製作問卷的人，我們也討論問卷對象，廷廷覺得每個年級一班，數量不會太多或太少，比較合適；淳淳提出三到六年級、也有人顧慮到六年級比較忙，所以提議刪除六年級，最後大家考量蒐集人數的完整性，投票通過三～六年級，並依據大家的意願，選定309、402、409、503、601作為訪問目標，將鈞和廷廷也分別示範如何有禮貌地詢問老師，下周社團課前要與各班導師們約好時間，進行回報喔！
下課前，翔翔已經整理出問卷內容，除了將九種甜點列在問卷上，大家也一起編級問卷前言和標題，大家也提議甜點旁必須補充照片，在大家的集思廣益下完成了甜點調查問卷的基本內容，下周繼續囉！
※烹飪社B：樂樂、楓葉、彤彤、小魚恩、檸檬、雲雲
上週我們討論到要服務流浪動物，不過老師發現其實大家有更想做的事情，因此今天烹飪社會先討論大家真正想做的事情是什麼？再進一步討論烹飪社的服務對象、服務目標、服務內容喔！
一上課，老師先帶大家了解每個人想要做的事情，確認好後，由社長樂樂帶大家討論大家究竟想要怎麼服務？服務誰呢？今天是由副社長楓葉協助在黑板記錄討論內容，經過討論，大家很快地決定要開烹飪教室教學校的老師和同學做食物。討論過程中，大家也已經開始想這可以怎麼服務，彤彤還考慮到來的人不見得會喜歡我們要做的食物，因此提議之後應該要多給幾種選項，讓來的人可以選，真是貼心！
確認好服務對象與服務方式後，老師請大家想想我們有沒有對服務的期許，可以包含我們以及服務的對象。彤彤提出來的人要玩得開心，還有人提出不論是我們或是來的人都要有成就感，很好喔！此外，雲雲提出活動要安全，一聽到安全，所有社員便一起說到那就是要「安可好」，也就是要安全、可行、好玩，很好喔！不過怎麼樣的活動才可行呢？如果大家想做波士頓大龍蝦可以嗎？大家馬上大喊不行不行，太貴了！於是大家馬上討論費用應該要維持在每位社員支出200到300元。此外，大家還想到活動的時間，時間應該要是兩節課，且包含休息時間。討論完大家對服務的期許後，來到所有人最期待的部分，就是我們要做什麼食物呢？
隨著大家一個一個提出不同食物後，討論也愈來愈熱絡，有些人還說看到黑板的提議都肚子餓啦～大家的提議非常多元，從西式甜點到台灣傳統點心、夜市小吃等等各式各樣的食物，樂樂隨即帶大家進行投票，投票前，樂樂先與大家確認每個人可以投的票數、怎麼投，當討論到票數的投法時，樂樂認為大家可以把5票都投給同一個選項，不過社員們都馬上說不行，為什麼不行呢？雲雲認為不能的原因是怕每位社員都把5票給同一個選項，那這樣不就等於每人只有1票，大家都覺得很有道理，因此這次的投票是每人5票，每票都必須投給不同選項。經過投票後，我們決定今年烹飪社要做的食物有三樣：章魚燒、棉花糖、布丁。
下課前，小魚恩提出棉花糖太甜，媽媽說不能吃，欸？這時大家發現到我們的服務期許應該要有食物健康，那怎樣是健康的食物呢？有真材實料、少糖、少油、不能燒焦。今天每位社員都開始踴躍發表想法，特別是檸檬和小魚恩兩人都開始提出許多方法與建議，並考量活動時間提出適合的食物，很棒喔！那我們就下週再繼續囉～
※玩具社：江母鴨、洋蔥、昭財貓、溱果、青婷、勳勳、鄭定、小絜、藍天、阿鴻、立立、珮珮、小魚兒、冠軍
玩具社列車出發！
在玩具列車啟程的一開始，社長昭財貓便請大家回報了各組的材料攜帶情況，各組都將材料準備好了，但有一組不小心遺漏了材料，大家一起提出各種解決方法：可以先用別組的、做科學節的準備等等…….最後，在大家的建議之下，他們決定先以繪製設計圖的方式跟上大家的進度，玩具列車上的成員們都很關心彼此！
接下來，各組討論後便準備開始動工製作十字弓。副社長江母鴨跟冠軍在老師提醒下也認真地在履行副社長的職務，協助維護社團的討論秩序。
在開始製作之前，江老師也提醒大家，要先繪製設計圖再開始製作，才會知道要怎麼規劃進行的步驟！
接下來各組便開始繪製十字弓的設計圖及進行製作：
「江冠立」組成員團隊合作無間，由江母鴨設計師精準掌握刻度，冠軍高效率的製作，立立點出步驟的建議跟解決製作問題，真的非常符合社團111的精神！
令人欽佩的「青珮」組，發揮團隊的高效率，兩人用高鐵般的飛速就把符合『安make固』精神的十字弓製作完成，甚至連彈匣都做好了呢！
「昭魚藍」組別發明了「論鋸冰棒棍的一百種方法」，精準的量測每一個製作的零件長度跟刻度，讓人期待十字弓的完成造型。
「洋冠」組兩人互助『友愛』，一起討論十字弓的規格與安全性問題，最後決定出十字弓的樣貌。製作過程中，在學弟冠勳的提醒下，洋蔥學長也特別留意製作過程的安全性問題。
「鴻定」組的學長阿鴻在製作過程中，也很關心學弟鄭定的安全，提醒了更安全的拿鋸子跟美工刀的方式。
「溱絜」組則針對十字弓製作的流程，發現了很多製作上的問題跟安全的考慮點，也很期待之後與其他社團成員們分享這些發現。
在社團結束之前，社長昭財貓也提醒了大家下次會繼續接力製作十字弓，究竟友愛的玩具社列車下一站會開到哪裡，讓我們繼續看下去！
今日亮點：
- 1.感謝鄭定媽媽願意提供大包橡皮筋！
- 2.昭財貓社長和組員們討論的時候，都會耐心地聆聽對方的意見跟想法，並且盡力讓討論更順利，很好的習慣呢！
- 3.勳勳是在製作的過程非常用心，而且配合度很高的社員，更開心的是：今天勳勳火力全開，能夠大聲和學長討論，並會提醒學長呢~
- 4.洋蔥學長都會主動熱心的協助其他組成員製作十字弓，是非常溫暖的學長…
- 5.小絜對於材料的準備非常有責任感，能夠一直和老師討論，並且今天也到教務處借了橡皮筋呢！
- 6.阿鴻對於玩具的製作很有動機，而且一邊做還會一邊配音呢~
- 7.溱果和學妹一組，每次都能照顧學妹呢！
- 8.江母鴨、冠軍、立立今天學了電鑽使用，眼神發亮呀~~
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| 三人很細心的要求精準呢！ |
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