＃上課成員：小魚兒、小魚恩、sushi、檸檬、樂樂、吳一郎、棗梓、阿勉
上週老師剛公布新任務沒多久，鐘聲便響起，雖然還來不及開始進行任務，但在這一週的過程中，吳一郎已經想到不少製作解碼器的方法，準備要一上課就馬上進行製作。另外，由於明天就是合唱團比賽，因此合唱團成員小魚兒、sushi、檸檬午休先參與團練，第一節課會再回來挑戰新任務。
在拿到任務的相關材料後，棗梓想到現在人不多，不如各組結盟合作，這樣也許能更快成功製作解碼器，是一個很好的提議，大家也馬上附和說好好好，這樣一定可以更快成功。確定結盟後，大家就開始討論要怎麼使用材料，同時也討論到跟老師的提問所獲得的資訊，一定要互相分享。今天的任務情況如下：
棗梓、樂樂、吳一郎三人決定先將密碼卡放進裝有水的量杯，想要試試能不能看出些什麼？就在此時，阿勉馬上提醒大家這個任務是要製作解碼器，不是把水弄在密碼卡上啦～不過三人表示他們想知道透過水來看密碼卡會不會有不一樣，是很好的起頭，而阿勉的提醒也是很重要的，因為最重要的是製作解碼器，而不是知道密碼是什麼喔！此時，小魚恩則是與大家有不一樣的做法，小魚恩決定先把細吸管裝水，放在密碼卡上，不過看了很久似乎還是沒有頭緒。在大家挑戰的同時，第一次的提問時間到了，小魚恩最先提問，先問到究竟製作解碼器要用粗吸管還是細吸管呢？再來便有人問到需不需要用到水，答案是要用細吸管，並且需要用到水，得到這兩個訊息後，大家又繼續嘗試囉～
隨著大家不斷的嘗試，參與合唱團團練的檸檬、sushi、小魚兒也回來上課，和小魚兒同組的小魚恩先分享上一節課中獲得的資訊，便繼續進行任務。檸檬和sushi也馬上領好任務材料與任務卡便開始行動。此時的大家都將細吸管裝好水，並利用熱融膠堵住吸管口，製作了一根根的水柱，每個人都嘗試許多不同的方法，想解開密碼，特別是吳一郎和樂樂發現到密碼卡上的密碼似乎都往同樣的角度傾斜，而且被切割，因此兩人也將吸管以傾斜方式擺放在密碼卡上，看來兩人也離成功製作解碼器的目的不遠了。
小魚兒、小魚恩、檸檬利用提問時間，問了一個非常關鍵的問題，那就是裝水的吸管需不需要組裝在一起，答案是要喔！想到要組裝吸管的是小魚兒，小魚兒表示她覺得老師會給大家４根吸管，應該就是要可以組裝在一起吧？小魚兒真的是觀察細微。得到答案後，三人立即組裝吸管，同時也發現吸管應該要以傾斜的方式擺放在密碼卡上，但仍舊看不出來，因此老師給了一個提示，那就是解碼器與密碼卡要保持社交安全距離，三人重新再調整後，真的能看到密碼啦！另外五個人在下課前，也解開任務，破解解碼器的製作方式，雖然大家都想馬上做出一個新的解碼器，不過因為時間的關係，只能留待下次囉！
※另外下週是資優班迎新活動，因此暫停上課一次。
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| 竟然成功破解密碼啦！！！ |
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