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【科學】2020/10/05 探索玩科學A組:光學解碼器1

 ※上課成員:阿楷、雲雲、熊熊、藍天、車輪餅、翔翔、宇宙、麥拉綸、江施、哲哲

上週大家在下課前,都迅速的利用時間與朋友討論透視信方法的原理,並向老師領取說明卡寫下推測的原因,今天我們要來解開透視信方法的原理囉!

延續上週大家的發現,當信封被深色色紙包圍時,包圍的區域會變暗,因此老師先請大家重新觀察信封上被色紙包圍起來的部分,不過這次要觀察的是兩種淺色的色紙放到信封上有什麼差異,觀察敏銳的大家立刻發現不同顏色的色紙,會使得信封上的顏色不一樣,不過為什麼會不一樣呢?宇宙馬上提出是因為反射,一聽到反射,許多人直覺想到,只有鏡子這種有光澤的物體才能反射光啊~信怎麼可能反射光,欸?真的是這樣嗎?到底是誰反射誰,所以才會出現不一樣的顏色?我們又是怎麼看到信封原本的顏色是白色呢?

大家輪流提出許多不同的看法,宇宙認為是光反射信,江施則認為是信反射光,車輪餅認為是眼睛反信,雲雲認為是眼睛反射光,那究竟誰說的才是對的呢?多虧翔翔、熊熊、哲哲、江施擔任小演員,演出不同的情況後,我們發現其實是光照射信後,信反射光讓光進入我們的眼睛,所以我們才能夠看見信封的顏色是白色。

解開透視信任務的秘密後,今天又有一個新任務啦~這個任務就是要請大家利用吸管製作解碼器,解開四個神祕的密碼。一看到密碼每個人都蓄勢待發準備要解密,此外,有前面一次的任務經驗,翔翔立即提出能否不同組結盟共同破解任務呢?當然非常歡迎~在大家確實了解任務後,任務正式開始!每組都試著調整吸管的角度,讓角度與密碼的傾斜角度相同,也有小組嘗試利用光或水,每組都絞盡腦汁嘗試各種方法。

此外,阿楷今天一個人非常認真的在進行任務,在下課後,老師也詢問阿楷對於小組合作的想法,想了解阿楷一個人進行任務的原因是:

  1. 想要先自己研究出一些小成果後,再與組員分享
  2. 想要自己進行任務
  3. 還不熟悉與組員合作
  4. 在下次上課前也會與阿楷再次進行確認,並邀請阿楷分享今天的研究成果,有阿楷的分享,一定能更快破解任務。
大家對新任務都非常好奇呢!


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