週二G星人：小子、雲雲、小勉
三人今天一進教室便輪流體驗畢業歡送會的道具～健康步道！
除了改良最後懲罰可以進行的方式，也提出讓步道更精緻的方法呢！
三人在親自體驗後，一致認為可以脫掉襪子行走，會更有感覺且不會疼痛，中午進行總預演的時候，我們也將提出交由大家投票決定喔！
此外三人在維修瓶蓋後，也提出要在大瓶蓋上貼上「畢業快樂」的字樣，小勉還特定加上了裝飾，很不錯呢！
完成畢業歡送會的準備後，我們也重新回到大師訪問的軌道上啦！
在檢視大家的進度前，我們也打開進度表格確認這學期結束前要完成的目標！
雖然下學期大師關卡才會正式登場，但這學期大家要完成～
- 整理成果（訪問問答整理）
- 大師關卡（關卡設計－規則、道具、大師特色、獎品）
＃小子、雲雲：
兩人先延續上周的構想，進一步透過圖象畫出關卡進行的樣子，討論的過程中兩人能主動考量參與人數、每人的闖關時間等情況，非常細心喔！但在討論後，兩人的規則、道具等細項仍在兩人的腦海中，老師也建議兩人須用自己可接受的方式呈現出來，在準備時也會更清楚喔！接著兩人也接續進行訪問問答的整理，彙整到共同的檔案中後，兩人也共同透過影片進行檢視，值得稱讚的是，兩人在修改內容前，都會先告知對方，讓對方知道自己的想法，很棒。
＃小勉：
因為線上訪問的形式讓小勉遇到了跟別人不同的難題，但透過夥伴們的建議，小勉今天也透過不同的文章蒐集關於DerekkQQ或家長的回答，整理後仍剩下的五個問題，則將繼續透過網路提問，但也同時鎖定在校內詢問專門指導電腦、程式設計的老師。這週我們也將另約時間，重新進行提問，並將自己設計好的感謝動畫一併寄給DerekQQ，雖然遭遇比其他人更多和複雜的難題，但小勉仍在苦惱後繼續面對問題，這樣的堅持值得鼓勵，加油喔！
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| 維修完成！中午112級一起預演啦！ |
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