週一G星人：小魚兒、熊熊、翔翔
今天我們除了繼續整理大師訪問的成果外，也先討論了畢業歡送會的準備～
這是112級的孩子們第一次參與畢業歡送會，老師也向大家說明畢業歡送會的形式，每年都由五年級籌辦，今天五年級的學長姐在策畫後，也將其中一個任務交給我們準備啦！
【畢業歡送會任務】
110級的學長姊在討論後，決定以「鬼滅之刃＋武漢肺炎」作為這次畢業歡送會的主題，109級的學長姊們將在過程中突破「鬼殺隊」的考試，爭取「三採陰」後才能順利畢業！
在五年級學長姊的託付下，我們必須在限定人數和時間下，想出一個結合主題、達到生命／信任／記憶能力的關卡......
在設計關卡前，老師也請翔翔為大家介紹鬼滅之刃、什麼是鬼殺隊、鬼滅之刃的特色......
熊熊和小魚兒也透過提問解答自己的疑惑，了解鬼滅之刃的基本劇情設定，角色們要通過考試才能加入鬼殺隊、故事中的角色招式都非常的特別，熊熊也為大家介紹了故事的主角炭治郎～
有了先前設計關卡的經驗，三人很快的提出關卡必須符合重要三原則「安全、可行、好玩」，並且展開了討論！
翔翔先帶領大家確定關卡的主軸－信任之後，三人也提出三種遊戲的玩法，非常棒呢！熊熊提出的是矇眼套圈圈、小魚兒提出矇眼穿線抽卡、翔翔則提出矇眼迷宮，大家共同票選出矇眼穿線抽卡後，也繼續在討論中融合鬼滅之刃與武漢肺炎的元素，想說第一版遊戲內容啦！
遊戲規則：
1. 兩位玩家分別站在兩邊面對面，其中一位玩家矇上眼睛
2. 由另一位玩家指揮隊友向前行走，並從前方的三條線上拿下正確的牌子
3. 三條線上分別掛有9個角色的牌子，需取下4個有戴口罩的牌子才算過關
4. 如果沒過關，則在最後抽牌進行懲罰，並改為取到三張牌子就過關
三人也利用時間找出自己屬意的角色圖片，接下來就交給其他組別繼續接力啦！
【訪問整理】
接著三人也各自投入自己的大師訪問整理中，
小魚兒和熊熊繼續整理訪問內容，小魚兒透過影片持續檢核，熊熊也確認超過一半的題目囉！翔翔也重新確認題綱中出席的學長姊後，印出當天所需使用的題綱紙張～
大家都很自動自發呢！
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| 經過一段思考時間......三人都提出很有趣的點子呢！ |
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