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【晴光】2020/05/14(四)文化玩具製作06

今天依然是個炎熱的午後,大家繼續來到玩具工廠上班!

今日總監宣布了一件大消息,前幾接到了一通電話,聽說社區中的「P人」可以幫忙玩具設計師們將文化玩具作品引薦給晴光文化地點的相關人士唷!

大家的玩具將要準備登場啦~~~

為了在五月底把玩具拿給相關人士欣賞,設計師們陷入一陣崩潰,因為他們表示五月底前無法完成,經過討論後,我們決定協調先展示玩具的半成品!

翔翔首先表示可以在半成品中放入重要的東西給P人看,大家一致認同。於是大家開始思考什麼是重要的?ㄧㄨㄩ說要找最有代表性的!總監接著問所以什麼是有代表性的?設計師們馬上表示要有晴光文化以及自己想法的部分。所以總監開始帶大家檢核目前各組有哪些有達到目標了?大家紛紛提出現在已經融入的,總監也幫大家設立了標準:半成品需要包含5個有晴光文化的東西以及3個設計師的想法。

總監也提醒大家,這次要依據進度去完成,不能一直逃避不想做的。有人提出如果遇到這種困境可以試著去分工,或者要讓自己學會去面對該做的事情。於是在開始製作之前,總監請大家要確認三件事情:要做新的進度還是修改大家的意見以及組內分工。

確認完之後大家就繼續進到各組開工了!

福利麵包組今日持續製作歷史本的部分,雲雲上網搜尋資料讓歷史資料更完整。而壽司和小恩則去尋找福利麵包的特色波蘿,重新設計麵包卡的圖案,組內也有不斷更新彼此的狀況。

志生吐蛋機努力地去製作公仔,翔翔完成了領帶的部分。接下來翔翔和小勉也去找之前小組整理的資料,開始製作日式建築的扭蛋外觀樣貌。

志生叢林遊今天持續製作玩具椅子的外觀,熊熊和ㄧㄨㄩ討論好日式建築的樣貌便開始分工,但是兩個人對於日式建築的屋頂有不同的意見,經過討論之後發現到只要把兩個人的想法加起來兩個人就都可以接受了。

時間到了之後,郭老師帶領大家討論今天是否有達到自己組別的目標。每一個組別都有針對自己提出來的項目去做完成,而且在對於文化的資料上,都有去找資料、問老師等方法去佐證,但也希望大家可以達到自己目標玩具的水準喔!

下課前,各組也依據半成品的準則進行檢核,討論自己的組別目前有沒有達到五元素、三想法的準則,各組也在各自檢核後,寫出自己的目標跟方向,讓我們一起期待之後的玩具半成品吧!

課程剪影(請點選連結)
為每次的開工設定目標,也是對自己的提醒喔!

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