＊可以吞的口香糖：小子
小子延續上週的實驗結果與新提案，先撰寫第二次「用楓香脂製作口香糖（調整版）」的流程，也在一邊回顧的同時，想起自己的新提案：使用史萊姆或其他替代材料製作。小子也立刻決定要先用史萊姆進行製作，並發現原先做出的史萊姆具有黏性和彈性，和口香糖不太相同，因此提出「片狀、有彈性、不黏手、吃起來甜甜的」幾種口香糖特性作為修改目標，接著也結合先前的經驗與知識，撰寫第三代「用史萊姆製作口香糖」的實驗步驟，除了依照最佳比例製作外，也將嘗試用糖粉讓史萊姆不黏手，下課前我們也把握時間確認設備與材料，下週就要實際做做看囉！
＊搞笑影片：巨儱、仁才
一進教室的兩位，開始先救上周的影片表單開始統計，兩人發現大家對於他們的滿意度提升許多，但＂創新＂、＂字幕＂需要加強。兩人江之前為寫的報告分工完成後，開始進行期末笑話比賽的籌畫，時間上面討論最久，因為有宣傳時間、募集笑話時間、初審時間與決賽時間，目前比賽辦法還未完整，下周會繼續努力！
＊scratch教學頻道：洋蔥
今天是錄製EP2，洋蔥還是先行瞭解一下所要教學的相關內容，然後進行錄製的準備工作，完成之後，便開始錄製，過程都還蠻順利的，所以沒有甚麼問題，明天將與組員共同討論EP1和EP2的教學影片，決選最終的版本。
＊三國角色卡：富綠秀
今天是這幾次來，富綠秀最主動，效率最高的一次學習，來到課堂之後，會例行性的看一下其他組在進行甚麼活動，但是今天看完之後，隨即說那跟我沒有關係，我今天是要畫黃忠，緊接著便繼續查看黃忠的相關史事，完成之後，在老師的稍微提醒，便開始著手畫黃忠，在下課之前，順利的將此人物完成，所以堪稱近期效率最高的一次，老師也給予正向的鼓勵與稱讚，希望能繼續保持下去。
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| 雖然常常用「複製貼上」打字，但小子在整理資料上思緒很清晰呢！ |
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