週一G星人：熊熊、翔翔、小魚兒
今天的課程我們分成兩個部分，首先是根據自己的訪問活動，進行各項物品的準備與確認～而已經準備告一個段落的G星人，則可以投入「35來運動」的道具製作！
三人也各自依據自己的內容與進度，往前邁進囉～
＊小魚兒：一早難得以「悠閒腳步」（其實都已經提早15分鐘到教室了）進教室的小魚兒，鐘聲還沒響便繼續製作自己的感謝卡片～除了重新確認字卡轉動的順暢度，小魚兒也在後方加上文字，讓卡片更完整。接著也在討論後確認自己的「訪問物品準備」，還不齊全的項目則利用字條提醒自己，很細心喔。
接著小魚兒也開始準備負責的道具－「觔斗雲」，由於選擇了較厚的紙板，因此切割上也更費力了，小魚兒雖然嘴巴喊痠，但仍然堅持要自己完成，這個意志力老師喜歡～
＊翔翔：上週完成愛心拼貼的翔翔，今天除了印出組裝成的愛心外，也選擇兩部自己頻道上的影片，希望可以分享給HOWHOW～拼貼過程中也善用已經學會的QRcode技巧，很不錯喔！完成卡片的翔翔也暫緩準備工作，下週繼續清點需要的物品，緊接著道具的任務啦～
為了讓「長棍」的長度符合自己的設定，我們向學長詢問是否可使用他們的長紙板，學長一口就答應了～沒想到正要拿紙箱刀切割時，翔翔的手指就落難了......擦藥後翔翔仍繼續投入製作，但根據本人的描述，這個痛度達到5.5，目前沒有比這更痛的經驗了....要好好療傷啊～
＊熊熊：今天熊熊在打鐘後遲遲還未進到教室，翔翔和小魚兒也不斷留意時間和猜測可能的原因，甚至開始演練等等遲到要怎麼相救......沒想到熊熊竟然是因為忘記了啊......趕到資優班後，熊熊也付出了地球卡的代價，但老師也希望這個代價能夠提醒熊熊要牢記自己的課表喔～今天熊熊主要進行感謝卡的製作，除了完成赫克力士大甲蟲的猜謎卡，也將後續兩張卡片的昆蟲設定為「糞金龜、蛇」，為了下周三的訪問活動，期中考後我們要加緊趕工啦！
課程剪影（請點選連結）
今天的課程我們分成兩個部分，首先是根據自己的訪問活動，進行各項物品的準備與確認～而已經準備告一個段落的G星人，則可以投入「35來運動」的道具製作！
三人也各自依據自己的內容與進度，往前邁進囉～
＊小魚兒：一早難得以「悠閒腳步」（其實都已經提早15分鐘到教室了）進教室的小魚兒，鐘聲還沒響便繼續製作自己的感謝卡片～除了重新確認字卡轉動的順暢度，小魚兒也在後方加上文字，讓卡片更完整。接著也在討論後確認自己的「訪問物品準備」，還不齊全的項目則利用字條提醒自己，很細心喔。
接著小魚兒也開始準備負責的道具－「觔斗雲」，由於選擇了較厚的紙板，因此切割上也更費力了，小魚兒雖然嘴巴喊痠，但仍然堅持要自己完成，這個意志力老師喜歡～
＊翔翔：上週完成愛心拼貼的翔翔，今天除了印出組裝成的愛心外，也選擇兩部自己頻道上的影片，希望可以分享給HOWHOW～拼貼過程中也善用已經學會的QRcode技巧，很不錯喔！完成卡片的翔翔也暫緩準備工作，下週繼續清點需要的物品，緊接著道具的任務啦～
為了讓「長棍」的長度符合自己的設定，我們向學長詢問是否可使用他們的長紙板，學長一口就答應了～沒想到正要拿紙箱刀切割時，翔翔的手指就落難了......擦藥後翔翔仍繼續投入製作，但根據本人的描述，這個痛度達到5.5，目前沒有比這更痛的經驗了....要好好療傷啊～
＊熊熊：今天熊熊在打鐘後遲遲還未進到教室，翔翔和小魚兒也不斷留意時間和猜測可能的原因，甚至開始演練等等遲到要怎麼相救......沒想到熊熊竟然是因為忘記了啊......趕到資優班後，熊熊也付出了地球卡的代價，但老師也希望這個代價能夠提醒熊熊要牢記自己的課表喔～今天熊熊主要進行感謝卡的製作，除了完成赫克力士大甲蟲的猜謎卡，也將後續兩張卡片的昆蟲設定為「糞金龜、蛇」，為了下周三的訪問活動，期中考後我們要加緊趕工啦！
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| 帶著5.5分的疼痛，翔翔繼續努力～ |
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