今天午休前，孩子們便提早來到教室，因為教室外的謎題將在今天公布答案啦！一ㄨㄩ也坐為抽獎代表，為大家抽出五位幸運的答對者，雖然很可惜的沒有三年級的孩子中獎，但是大家對解題的熱忱不減，立刻投入資優二的新謎題，這次的謎題需要好好解讀，大家繼續家由囉！
【提案發表：史萊姆桌球、團結合作】
延續先前的發表進度，我們也繼續進行「全投」的任務啦！今天由史萊姆桌球與團結合作兩組進行說明。
首先由雲雲、一ㄨㄩ與小子說明史萊姆桌球的遊戲方式，除了以桌球為基礎外，三人也結合了自己的研究：可以吃的史萊姆、不黏手的史萊姆，做為獎品與桌球道具，由各隊進行3對3的競賽，沒有接到球的選手則出局，直至選手完全淘汰，有剩下選手的隊伍獲勝～
三人在說明後也耐心解說桌球的基本規則，現場演出打擊時球落到桌面的狀況，很有默契呢～
接著由小魚兒和小恩說明團結合作的遊戲方式，兩人結合拔河和喜歡畫畫兩項活動，參賽選手透過拔河競賽，協助同隊選手拿到紙筆畫畫，並在比手畫腳中猜出答案。同學問答時也能立刻補充以「時間內解題數」為獲勝標準，趣味的遊戲方式也讓大家覺得相當清晰易懂呢！
但最後會由哪一組的遊戲代表112級呢？
小勉與熊熊也主動為大家進行分數紀錄與計算，在大家認真的評比安全、可行與趣味後，由「足球大逃殺」取得資格！！但也從大家的分數中看出，足球大逃殺的安全可行性較低，需要再改進；而史萊姆桌球的分數相當平均，考量得相當全面呢；團結合作則在可行性與好玩度拿下高分，可惜大家對拔河時是否會跌倒受傷較有疑慮～
下課前我們也重新回顧「足球大逃殺」的遊戲方式，並提出需要調整和注意的規則內容，等待活動前再進行最後確認與演練囉！
【活動提醒】
除了籌備活動外，也提醒孩子們，明天下午第一場大師訪問即將登場囉！參與「3D列印大師訪問」的同學，要記得留校喔！
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| 大家都認真回應遊戲的內容，真棒！ |
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