今天是個晴空萬里的一天，小小設計師們紛紛來到公司準備上班。
儘管天氣炎熱，他們依然活力滿滿的來面對今天的挑戰。
首先總監先宣布，由於從下次的課程開始，就會有組別要開始進入到製作的階段，因此希望大家可以先花一點時間討論需要的材料。材料分為公司可提供以及需要自備兩種。大家紛紛針對一些細節提出問題，例如：可以去回收場撿嗎？材料跟工具要怎麼分別？熊熊也非常熱心地提出如果是指相關的材料，他可以回家問問看是否可以協助提供。
總監依據每人的問題給予回覆，並且在大家的提議下將討論時間增加為五分鐘，確認完相關事項後各公司就出發去討論啦！
翔翔跟小勉非常快速的照著原先的設計圖歸類出需要的材料列表，壽司、雲雲及小恩一開始很在意細節的部分，後來決定先把大架構需要的材料列出，同時也討論了一下製作的方式。ㄧㄨㄩ和熊熊一開始有些迷茫，因為有很多部分還不是很確定要怎麼做，但後來在總監協助下把可能會用到的材料都先列出來。確認材料後，總監也提醒大家，若設計師在審查的過程對玩具不夠了解，公司提供的材料也可能隨之減少，大家可要注意啦！
究竟今天大家的審查結果如何呢～
＃ㄧㄨㄩ和熊熊審核創意規則的部分，首先總監帶領他們把原先的規則做重新整理並且把規則詳細地寫下，並且也釐清了到底要從哪邊開始？擲骰子的順序是什麼？他們設計了很多好玩的翻卡可以接受到好多不一樣的挑戰，但對於到底要玩三次才算遊戲結束還是拿到三萬塊錢才算結束而感到煩惱。但後來認為主要希望可以讓大家多玩一下，所以決定將規則設定為至少要玩三次，之後就看誰拿到的錢多就算贏。接下來他們也針對文化內容的部分做審核，本來總監對於人物的介紹很不清楚，也提醒他們要讓玩家在一開始還沒完的時候就有興趣才會想玩。因此最後他們決定會在說明書的部分加入相關的介紹，下次也會再作進一步的討論。
＃福利麵包組的小恩、壽司與雲雲，在前面幾次都很認真的搜集福利麵包的資料，但是都還沒去思考到，自己為什麼覺得福利麵包很特別？為什麼想要以福利麵包為玩具的主題。小恩說：「因為他覺得福利麵包賣的商品很有節慶氣氛。」於是孩子們開始思考：我的遊戲提問是要都是有別準答案的嗎？還是可以讓玩家深入思考福利麵包的特別之處。
三個人開始絞盡腦汁，重新思考該如何提問。雲雲想要問：「為什麼要用70年女廚師當頭像？」因為她覺得很少看見女廚師，而且福利麵包很尊重廚師。壽司想要問：「為什麼第一代創辦人要經營福利麵包？」因為她覺得願意把西洋麵包帶進來和台灣分享的人很棒。而小恩則想要問：「為什麼要用節慶來製作商品？」因為她覺得這樣子會讓大家覺得很有氣氛，很喜歡來逛這一間店。三個孩子開始重新思考自己為什麼喜歡福利麵包，然後會繼續努力，把這份喜歡融入在文化玩具當中。
＃翔翔跟小勉延續上週的審查，補充志生紀念館文化元素中，融入的故事簡述，並加入自己對志生紀念館有興趣的部分，希望融入玩具中讓玩家可以更了解志生紀念館。在兩人互相提醒與合作下，順利通過了審核，並開始依據設計圖構思扭蛋機的尺寸大小，可能需要使用的材料如何應用等，認真的為下次的製作進行準備呢！
今天大家經過一番努力，終於都通過了四項檢核，皇天不負苦心人～下一堂課即將邁入製造的階段，希望每個公司的夥伴都有謹記這次的討論內容，將自己設計的文化與創意項目，透過實作展現出來喔！
課程剪影（請點選連結）
儘管天氣炎熱，他們依然活力滿滿的來面對今天的挑戰。
首先總監先宣布，由於從下次的課程開始，就會有組別要開始進入到製作的階段，因此希望大家可以先花一點時間討論需要的材料。材料分為公司可提供以及需要自備兩種。大家紛紛針對一些細節提出問題，例如：可以去回收場撿嗎？材料跟工具要怎麼分別？熊熊也非常熱心地提出如果是指相關的材料，他可以回家問問看是否可以協助提供。
總監依據每人的問題給予回覆，並且在大家的提議下將討論時間增加為五分鐘，確認完相關事項後各公司就出發去討論啦！
翔翔跟小勉非常快速的照著原先的設計圖歸類出需要的材料列表，壽司、雲雲及小恩一開始很在意細節的部分，後來決定先把大架構需要的材料列出，同時也討論了一下製作的方式。ㄧㄨㄩ和熊熊一開始有些迷茫，因為有很多部分還不是很確定要怎麼做，但後來在總監協助下把可能會用到的材料都先列出來。確認材料後，總監也提醒大家，若設計師在審查的過程對玩具不夠了解，公司提供的材料也可能隨之減少，大家可要注意啦！
究竟今天大家的審查結果如何呢～
＃ㄧㄨㄩ和熊熊審核創意規則的部分，首先總監帶領他們把原先的規則做重新整理並且把規則詳細地寫下，並且也釐清了到底要從哪邊開始？擲骰子的順序是什麼？他們設計了很多好玩的翻卡可以接受到好多不一樣的挑戰，但對於到底要玩三次才算遊戲結束還是拿到三萬塊錢才算結束而感到煩惱。但後來認為主要希望可以讓大家多玩一下，所以決定將規則設定為至少要玩三次，之後就看誰拿到的錢多就算贏。接下來他們也針對文化內容的部分做審核，本來總監對於人物的介紹很不清楚，也提醒他們要讓玩家在一開始還沒完的時候就有興趣才會想玩。因此最後他們決定會在說明書的部分加入相關的介紹，下次也會再作進一步的討論。
＃福利麵包組的小恩、壽司與雲雲，在前面幾次都很認真的搜集福利麵包的資料，但是都還沒去思考到，自己為什麼覺得福利麵包很特別？為什麼想要以福利麵包為玩具的主題。小恩說：「因為他覺得福利麵包賣的商品很有節慶氣氛。」於是孩子們開始思考：我的遊戲提問是要都是有別準答案的嗎？還是可以讓玩家深入思考福利麵包的特別之處。
三個人開始絞盡腦汁，重新思考該如何提問。雲雲想要問：「為什麼要用70年女廚師當頭像？」因為她覺得很少看見女廚師，而且福利麵包很尊重廚師。壽司想要問：「為什麼第一代創辦人要經營福利麵包？」因為她覺得願意把西洋麵包帶進來和台灣分享的人很棒。而小恩則想要問：「為什麼要用節慶來製作商品？」因為她覺得這樣子會讓大家覺得很有氣氛，很喜歡來逛這一間店。三個孩子開始重新思考自己為什麼喜歡福利麵包，然後會繼續努力，把這份喜歡融入在文化玩具當中。
＃翔翔跟小勉延續上週的審查，補充志生紀念館文化元素中，融入的故事簡述，並加入自己對志生紀念館有興趣的部分，希望融入玩具中讓玩家可以更了解志生紀念館。在兩人互相提醒與合作下，順利通過了審核，並開始依據設計圖構思扭蛋機的尺寸大小，可能需要使用的材料如何應用等，認真的為下次的製作進行準備呢！
今天大家經過一番努力，終於都通過了四項檢核，皇天不負苦心人～下一堂課即將邁入製造的階段，希望每個公司的夥伴都有謹記這次的討論內容，將自己設計的文化與創意項目，透過實作展現出來喔！
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| 通過審查！也太開心了吧！ |
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