週一G星人：小魚兒、翔翔、熊熊
今天魔法烤箱又捎來了一封信，大家解謎後得知課堂中有許多G星長老在後方觀察大家，但是不用緊張，平常心就好囉！
我們延續上週的課程，大家雖然都完成了邀約信的草稿，但是如何讓大師在一堆信中一眼就選擇我們的信呢？翔翔說要很特別，小魚兒則說「大」或是「顯眼」也會讓大師馬上就注意到～熊熊說要跟大家不一樣，還說可以發亮呢。
為了做出可以「吸引」大師的邀約信，我們今天就要進行「邀約信升級」！加入大師喜歡的元素，這些元素也是大師和我們的關聯…
熊熊說可以放足球或咖哩飯，小魚兒說跟大師的關聯是都喜歡打羽球，翔翔則說可以影片的元素在裡面。
確認自己與大師的重要關聯後，我們就要來動動腦，如何升級我們的邀約信囉！老師準備了「Grow up保衛戰」的遊戲，請三個人「合作」讓小苗前進，每想到一個點子就可以記錄下來，小苗就能前進一步，遊戲規則是:
1.點子越多越好
2.不能批評
3.改別人的意見變成自己的
4.自由想像
大家在遊戲過程中很努力的發表自己的想法，其中翔翔表示想做一個蔡阿嘎的人頭，熊熊喜歡捏黏土，因此想用黏土呈現足球，小魚兒覺得如果自己可以收到桌遊一定很開心，所以覺得可以結合羽球做桌遊送大師。
最後在限制時間內我們總共想出了32個點子！為了篩選出來最後的點子，我們一起思考篩選的條件…翔翔說要留下有創意的，熊熊說一定要是自己喜歡的方式，並且要「控制製作的時間」，最後我們想出的條件有:
1.有創意
2.大師喜歡且跟自己有關聯的
3.製作時間可控制且短
4.簡單精緻
5.自己喜歡的方式製作
大家也根據條件篩選出自己覺得最佳的點子，並透過「升級企劃」將點子化成設計圖，互相給予意見進行評估和調整，最後說明製作步驟後才能開始行動～
經過大家的精雕細琢～翔翔決定要做蔡阿嘎Q版人頭的信筒，並且放入自己拍攝的影片，熊熊則決定要做出一個存信筒的立體足球鞋，小魚兒要做出立體可以開合的羽球拍卡片。
下週我們會進行升級邀約信的製作～大家記得帶材料喔！
課程剪影(請點選連結)
今天魔法烤箱又捎來了一封信，大家解謎後得知課堂中有許多G星長老在後方觀察大家，但是不用緊張，平常心就好囉！
我們延續上週的課程，大家雖然都完成了邀約信的草稿，但是如何讓大師在一堆信中一眼就選擇我們的信呢？翔翔說要很特別，小魚兒則說「大」或是「顯眼」也會讓大師馬上就注意到～熊熊說要跟大家不一樣，還說可以發亮呢。
為了做出可以「吸引」大師的邀約信，我們今天就要進行「邀約信升級」！加入大師喜歡的元素，這些元素也是大師和我們的關聯…
熊熊說可以放足球或咖哩飯，小魚兒說跟大師的關聯是都喜歡打羽球，翔翔則說可以影片的元素在裡面。
確認自己與大師的重要關聯後，我們就要來動動腦，如何升級我們的邀約信囉！老師準備了「Grow up保衛戰」的遊戲，請三個人「合作」讓小苗前進，每想到一個點子就可以記錄下來，小苗就能前進一步，遊戲規則是:
1.點子越多越好
2.不能批評
3.改別人的意見變成自己的
4.自由想像
大家在遊戲過程中很努力的發表自己的想法，其中翔翔表示想做一個蔡阿嘎的人頭，熊熊喜歡捏黏土，因此想用黏土呈現足球，小魚兒覺得如果自己可以收到桌遊一定很開心，所以覺得可以結合羽球做桌遊送大師。
最後在限制時間內我們總共想出了32個點子！為了篩選出來最後的點子，我們一起思考篩選的條件…翔翔說要留下有創意的，熊熊說一定要是自己喜歡的方式，並且要「控制製作的時間」，最後我們想出的條件有:
1.有創意
2.大師喜歡且跟自己有關聯的
3.製作時間可控制且短
4.簡單精緻
5.自己喜歡的方式製作
大家也根據條件篩選出自己覺得最佳的點子，並透過「升級企劃」將點子化成設計圖，互相給予意見進行評估和調整，最後說明製作步驟後才能開始行動～
經過大家的精雕細琢～翔翔決定要做蔡阿嘎Q版人頭的信筒，並且放入自己拍攝的影片，熊熊則決定要做出一個存信筒的立體足球鞋，小魚兒要做出立體可以開合的羽球拍卡片。
下週我們會進行升級邀約信的製作～大家記得帶材料喔！
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| 一起想出更多點子，努力讓小苗長大吧！ |
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