巧克力餅乾：小魚兒、葉子均均
由於五年級的同學今天要去觀摩獨立研究口試，所以今天的課程時間只有一節課喔～
我們也趕緊要在時間內討論出待辦事項～
首先，老師先跟大家介紹在而立學堂中，每個研究最後彙整出的成果報告，並且拿出先前的範例，原來報告裡有很多項目，都是平常我們有在紀錄的呢～我們也共同對照已經做完的內容，並且各自紀錄出待辦的內容…
研究報告中有部分正式的名詞，兩人也分別提出自己的疑惑，像是：研究動機及研究目的，我們在觀摩先前的範例後，葉子均均提出自己的看法，並且用「巧克力餅乾」的角度說出來，讓小魚兒更有概念～兩人今天擔心之後忘記討論的內容，也馬上達成共識要先「記下重點」，很棒有主動記錄下來喔！
剩餘時間我們討論出下週要共同完成的部分，並且兩人在有空的時間可以想想研究心得喔！
＊蜘蛛絲發射器─ㄧㄨㄩ
今天的目標是要做出平整且堅固的捲線器！
開始製作前，一ㄨㄩ先確認上週的設計，接著也開始準備各種材料～經過幾次的製作經驗，一ㄨㄩ不僅可以依照設計圖自主準備材料，還能夠考量到安全問題準備抹布、墊板等物品，非常棒呢。
在製作的過程中，ㄧㄨㄩ也為自己設定時間，並夠熟練地使用工具，今天也專注的在限定的15分鐘內完成捲線器！但可惜今天的課程只有午休時間，因此我們只好等下次上課時，再將捲線器裝上發射器並試射，期待試射的結果～接下來我們就要一起來紀錄成果囉！加油！
課程剪影（請點選連結）
由於五年級的同學今天要去觀摩獨立研究口試，所以今天的課程時間只有一節課喔～
我們也趕緊要在時間內討論出待辦事項～
首先，老師先跟大家介紹在而立學堂中，每個研究最後彙整出的成果報告，並且拿出先前的範例，原來報告裡有很多項目，都是平常我們有在紀錄的呢～我們也共同對照已經做完的內容，並且各自紀錄出待辦的內容…
研究報告中有部分正式的名詞，兩人也分別提出自己的疑惑，像是：研究動機及研究目的，我們在觀摩先前的範例後，葉子均均提出自己的看法，並且用「巧克力餅乾」的角度說出來，讓小魚兒更有概念～兩人今天擔心之後忘記討論的內容，也馬上達成共識要先「記下重點」，很棒有主動記錄下來喔！
剩餘時間我們討論出下週要共同完成的部分，並且兩人在有空的時間可以想想研究心得喔！
＊蜘蛛絲發射器─ㄧㄨㄩ
今天的目標是要做出平整且堅固的捲線器！
開始製作前，一ㄨㄩ先確認上週的設計，接著也開始準備各種材料～經過幾次的製作經驗，一ㄨㄩ不僅可以依照設計圖自主準備材料，還能夠考量到安全問題準備抹布、墊板等物品，非常棒呢。
在製作的過程中，ㄧㄨㄩ也為自己設定時間，並夠熟練地使用工具，今天也專注的在限定的15分鐘內完成捲線器！但可惜今天的課程只有午休時間，因此我們只好等下次上課時，再將捲線器裝上發射器並試射，期待試射的結果～接下來我們就要一起來紀錄成果囉！加油！
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| 為自己設定時間的一ㄨㄩ，專注度提升很多呢！ |
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