周三G星人：一ㄨㄩ、小恩、壽司
昨天G星們一起討論了訪問信撰寫時的細節，三人今天一進教室也立刻想要開始寫信啦！
老師也請大家先回顧昨天討論的：寫信時打動別人的關鍵～
大家紛紛提到讚美、將心比心等，但也發現：這些是寫信時需要補充進去的。
那麼信件的主題要寫些什麼呢？
壽司說：我們要先說親愛的ＯＯ老師～
小恩說：還要自我介紹，說我們是誰～
一ㄨㄩ也想到：我們還要寫ＯＯ敬上，才有禮貌～
有了開頭跟結果，那中間的內容呢？
大家苦思了一會兒，也七嘴八舌（雖然才三個人）的說：
內容應該要說自己為什麼想要訪問他、
還有自己很喜歡他、佩服的地方、
還要問可以訪問的時間和地點～～～
於是我們整理出信件中應該要有：稱呼、時間、地點、自我介紹、為什麼採訪、喜愛或了解程度、署名、訪問重點。
有了初步的內容後，我們也一起擬定寫信要注意的原則，包含：
要有禮貌、寫字要漂亮、要有訪問重點、要使動打動他人的元素(3-4個)
不要寫錯字、不能寫得歪七扭八、不能寫無關的內容。
確認原則時，大家也發現～我們的訪問重點是什麼呢？
因此我們也拿出上週自己完成的大師百科，發現彼此都有三～四個問題，大家的問題都有類似的地方，因此我們也繼續腦力激盪，思考是不是還有其他想問的問題～
一ㄨㄩ先說：自己還想問關於失敗經驗的問題～
大家也發現，如果問了失敗經驗，也會想知道大師後來是怎麼克服的呢？
於是問題也一個接著一個出爐啦～包含：失敗的原因、失敗經驗的細節、可以給自己什麼建議、怎麼成功的......等？
接著我們也發現，製作時的材料、方法和對甜點、狗醫生、紙玩具的想法，都是跟專業有關係的。
而什麼時候開始做、什麼時候開始喜歡？為什麼喜歡？都是跟大師的經驗有關係的問題～
可惜上課的時間很快就結束了～為了讓自己下次可以寫出更多好問題，大家也紛紛利用便條紙記下想問的問題，下周我們再一起讓問題更完整喔！
課程剪影（請點選連結）
昨天G星們一起討論了訪問信撰寫時的細節，三人今天一進教室也立刻想要開始寫信啦！
老師也請大家先回顧昨天討論的：寫信時打動別人的關鍵～
大家紛紛提到讚美、將心比心等，但也發現：這些是寫信時需要補充進去的。
那麼信件的主題要寫些什麼呢？
壽司說：我們要先說親愛的ＯＯ老師～
小恩說：還要自我介紹，說我們是誰～
一ㄨㄩ也想到：我們還要寫ＯＯ敬上，才有禮貌～
有了開頭跟結果，那中間的內容呢？
大家苦思了一會兒，也七嘴八舌（雖然才三個人）的說：
內容應該要說自己為什麼想要訪問他、
還有自己很喜歡他、佩服的地方、
還要問可以訪問的時間和地點～～～
於是我們整理出信件中應該要有：稱呼、時間、地點、自我介紹、為什麼採訪、喜愛或了解程度、署名、訪問重點。
有了初步的內容後，我們也一起擬定寫信要注意的原則，包含：
要有禮貌、寫字要漂亮、要有訪問重點、要使動打動他人的元素(3-4個)
不要寫錯字、不能寫得歪七扭八、不能寫無關的內容。
確認原則時，大家也發現～我們的訪問重點是什麼呢？
因此我們也拿出上週自己完成的大師百科，發現彼此都有三～四個問題，大家的問題都有類似的地方，因此我們也繼續腦力激盪，思考是不是還有其他想問的問題～
一ㄨㄩ先說：自己還想問關於失敗經驗的問題～
大家也發現，如果問了失敗經驗，也會想知道大師後來是怎麼克服的呢？
於是問題也一個接著一個出爐啦～包含：失敗的原因、失敗經驗的細節、可以給自己什麼建議、怎麼成功的......等？
接著我們也發現，製作時的材料、方法和對甜點、狗醫生、紙玩具的想法，都是跟專業有關係的。
而什麼時候開始做、什麼時候開始喜歡？為什麼喜歡？都是跟大師的經驗有關係的問題～
可惜上課的時間很快就結束了～為了讓自己下次可以寫出更多好問題，大家也紛紛利用便條紙記下想問的問題，下周我們再一起讓問題更完整喔！
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