跳到主要內容

【而立】2019/11/29(五)而立研究11

*巧克力餅乾:小魚兒、葉子均均
依據上週預定的進度,兩人今天要完成電腦要記錄的分工,就可以挑戰團隊的遊戲活動囉!小魚兒的任務是用表格及時間表的方式完成餅乾變化的紀錄,葉子均均則是重新學習如何利用word的流程圖製作出試做困難因果表~

完成紀錄後,我們先進行第一個團隊遊戲「籃子運球接力」,第一輪讓兩人協力運球發現難度沒有很高,第二輪改變成一人拿兩籃運送球到終點線,小魚兒直呼「好難喔!超困難的!」我們也分享遊戲時的想法,發現:
原來「一個人做事」不一定會比較快,葉子均均表示兩人協力運球的時候,對方可以隨時「注意及協助」自己,互相幫忙時自己就不會手忙腳亂,而且「比較不用擔心會有突發狀況」…兩人也覺得平常對方的協助,是很大的幫忙呢!

接著完成研究任務的ㄧㄨㄩ也加入第二個團隊遊戲-「毛線運橡皮擦」~過程中大家不斷的拋接毛線讓毛線打結,每個人也「輪流當決策者」想辦法把橡皮擦教室一圈~
大家輪流決定指令的過程中,其他人都會給予意見,轉變多次方法後終於成功了!接著老師變換難度改成運送「球」,嘗試三次後以失敗收場…
我們也一起討論運球的過程,老師請大家想想看:當決策者時有什麼想法呢?
小魚兒說不會緊張,因為會有其他人的意見,葉子均均覺得當決策者時反而會想參考他人的意見,因為會怕自己的意見失敗,ㄧㄨㄩ也覺得「決策者聆聽大家的意見也是很重要的」!

玩過遊戲後,老師也請大家思考:大家的研究跟今天的活動有什麼關係呢?
餅乾二人組的小魚提出:發現自己洗碗時無法一起觀察餅乾的變化,而且「兩個人看會看到不同的細節」,這樣會讓討論更完整
葉子均均則認為,討論或分工都應該聽對方的意見,下次的分工也會聽取意見再做決定~下週我們會修改食譜,期待大家把今天的想法實踐在下次的討論喔!



*蜘蛛絲發射器:ㄧㄨㄩ
今天ㄧㄨㄩ的目標是要完成鑽孔,並且將齒輪安裝上去。完成這項進度後,ㄧㄨㄩ受邀參加巧克力餅乾組要玩的團隊合作遊戲~!

首先在製作蜘蛛絲發射器時,
ㄧㄨㄩ確定了捲線器裝到發射器的成功條件─翻過來不會掉、發射時可以正常旋轉、可以成功把線捲回來。

而今天的主要工作就是要鑽孔喔!今天鑽孔時遭遇了很多困難,除了因為三秒膠而變硬的紙不好穿過去之外,上次的孔洞因為不夠深,而導致齒輪會掉出來。最後在千辛萬苦之後,成功用平口的螺絲起子將洞成功擴大。

而今天巧克力餅乾組進度比較快,除了來幫ㄧㄨㄩ加油打氣以外,以順便跟ㄧㄨㄩ分享有組員的感覺。ㄧㄨㄩ自己也說如果要做下一個而立學堂的主題,會很想募集夥伴,除了無妍薯條以外,他認為熊熊、小勉、小翔翔或許也是不錯的好夥伴。看來ㄧㄨㄩ已經開始為將來著想了!

接著ㄧㄨㄩ加入了巧克力餅乾組的遊戲~
遊戲中,ㄧㄨㄩ和葉子均均、小魚兒三人合作用棉線接住橡皮擦跟塑膠球,過程中,ㄧㄨㄩ也發現組隊挑戰目標是有趣的,當自己說的意見夥伴聽不懂時,除了有耐心的解說以外,也可以畫出示意圖或是示範給那個人看,來幫助夥伴了解喔!期待今天的經驗能讓ㄧㄨㄩ在未來製作發射器或其他任務時更加順利~
下次我們預計將捲線器安裝到齒輪上,希望下次可以測試成功!


在下次合作中,別忘了今天發現的團隊精神喔!

留言