為了讓孩子們有多元探索的機會，資優班從11月起也安排了科學系列的講座，今天下午迎來了首場，由來自忠孝國中資優班的沈彥宏老師，要帶領大家從遊戲和體驗，發現許多科學的秘密喔！
穿著"I love science!"的沈老師，一開始利用水柱變化、聲音表演等吸引了大家的目光，讓大家從觀察中察覺各種不同的科學現象，例如：聲音的三要素、音調的變化等，大家的眼睛都閃閃發光了呢！
老師也引導孩子們進行不同的體驗，透過自身的感覺發現不同的科學原理，例如～
磁鐵穿過「不同材質」的管子，掉落的速度會一樣嗎？
手握「不同材質」的管子，內部有磁鐵通過時，手會有特別的感覺嗎？
眼睛閉上的時候，肌膚的「感覺」是真的正確嗎？
在不同的體驗歷程中，大家緊盯著示範的同學與反應，試著推敲其中可能的原因，進一步在老師的引導下發現「磁場變化的因素」、「人體有限的感覺閾」等，每個遊戲都藏著深奧的秘密呢！
接著老師也透過魔術有遊戲，帶領大家認識程式基礎～二進位、以及鏡向原理，大家也絞盡腦汁的挖掘數字變化，並在鏡向迷宮的競賽中，靈活運用感官，競賽中大家團結合作的專注神情，真的很棒呢！
最後則是今天講座的重頭戲～液壓遊戲啦！沈老師利用寶特瓶與水，讓孩子在遊戲中察覺大氣壓力的變化，在第一個遊戲「吸管噴霧」中，大家利用兩支長短不一的吸管，噴發水霧和水柱，孩子們一邊挑戰噴發，一邊提出有趣的發問：「老師！要怎麼噴高又噴遠，是一個很值得探討的問題耶！」仔細的觀察就是科學的第一步呢！
今日亮點～
六年級的柯傑與瑋瑋挑戰認真挑戰噴水的距離，雖然成效有待加油，但不放棄的精神真是大家的表率～
五年級的浩角與江母鴨在通力合作下獲得鏡向迷宮的冠軍，超快的速度連老師都嘖嘖稱奇啊！
好久不見的直翟也在課堂中與大家通力合作，重溫一起上課的感覺真開心～
四年級的小淳在活動中也積極提出自己的想法，很不錯呢！
三年級的孩子們也在活動中認真投入，除了積極記下筆記，小翔翔更是努力答題，不斷獲得泰國來的糖果真是太令人羨慕啦～
滿滿三小時的下午，大家是不是更加"love science"了呢？！
課程剪影（請點選連結）
穿著"I love science!"的沈老師，一開始利用水柱變化、聲音表演等吸引了大家的目光，讓大家從觀察中察覺各種不同的科學現象，例如：聲音的三要素、音調的變化等，大家的眼睛都閃閃發光了呢！
老師也引導孩子們進行不同的體驗，透過自身的感覺發現不同的科學原理，例如～
磁鐵穿過「不同材質」的管子，掉落的速度會一樣嗎？
手握「不同材質」的管子，內部有磁鐵通過時，手會有特別的感覺嗎？
眼睛閉上的時候，肌膚的「感覺」是真的正確嗎？
在不同的體驗歷程中，大家緊盯著示範的同學與反應，試著推敲其中可能的原因，進一步在老師的引導下發現「磁場變化的因素」、「人體有限的感覺閾」等，每個遊戲都藏著深奧的秘密呢！
接著老師也透過魔術有遊戲，帶領大家認識程式基礎～二進位、以及鏡向原理，大家也絞盡腦汁的挖掘數字變化，並在鏡向迷宮的競賽中，靈活運用感官，競賽中大家團結合作的專注神情，真的很棒呢！
最後則是今天講座的重頭戲～液壓遊戲啦！沈老師利用寶特瓶與水，讓孩子在遊戲中察覺大氣壓力的變化，在第一個遊戲「吸管噴霧」中，大家利用兩支長短不一的吸管，噴發水霧和水柱，孩子們一邊挑戰噴發，一邊提出有趣的發問：「老師！要怎麼噴高又噴遠，是一個很值得探討的問題耶！」仔細的觀察就是科學的第一步呢！
今日亮點～
六年級的柯傑與瑋瑋挑戰認真挑戰噴水的距離，雖然成效有待加油，但不放棄的精神真是大家的表率～
五年級的浩角與江母鴨在通力合作下獲得鏡向迷宮的冠軍，超快的速度連老師都嘖嘖稱奇啊！
好久不見的直翟也在課堂中與大家通力合作，重溫一起上課的感覺真開心～
四年級的小淳在活動中也積極提出自己的想法，很不錯呢！
三年級的孩子們也在活動中認真投入，除了積極記下筆記，小翔翔更是努力答題，不斷獲得泰國來的糖果真是太令人羨慕啦～
滿滿三小時的下午，大家是不是更加"love science"了呢？！
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| 謝謝沈老師為大家帶來充實的科學下午！ |
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