＊可以吃的史萊姆-小子
上週老師收到了新一期的科學少年，今天也立刻與小子分享，因為這一期的文章中，正好介紹到小子的「可食用史萊姆」呢！小子看到後也相當開心，立刻專注地展開閱讀，閱讀後提出三點發現：
1.製作方法和媽媽經類似
2.有提到注意事項，其中強調「水」越多，加熱時間較長，但會更好成形
3.說明澱粉變成史萊姆的原因：加水、加熱
發現以上的重點後，我們也決定將重點結合到之前的食譜中，透過折半的概念，我們先計算出最接近科學少年的比例，並結合上週的試吃結果，訂出下週的實驗配方：50ml水分(水和果汁各半)、33g樹薯粉、1g砂糖。由於小子覺得自己最終的版本，是找到大家最喜歡的版本，並透過販賣讓自己賺點零用錢，因此今天也選擇了4位同學、2位老師，並將利用時間詢問同學喜愛的史萊姆顏色，下週將先進行甜度、顏色的改良。
＊scratch設計元氣騎士射擊遊戲：仁才
仁才一來到教室就主動問老師說：「我要開始繼續做scratch了！要先討論嗎？」看來仁才已經習慣了每次開始做事情前的模式了，討論也非常了解自己這次要繼續做的是：怪物多樣化的完成以及角色能夠上下移動閃躲。我們很快開始了今天的工作。
仁才剛開始在設計巫師時花了一些時間，因為他所設計的巫師是會遠程射擊的，所以除了調整巫師本身的程式以外，還必須調整巫師所發射出來的子彈。不過仁才在有之前的經歷後，能夠很準確撰寫出程式，讓怪物成功變成有四個種類，之後還會再讓其他人試玩後進行調整。
而仁才撰寫讓角色移動的過程中則遭遇較多的困難，因為仁才發現：「如果只有角色動但槍卻還在原地也太奇怪了吧？」讓仁才開始研究他所沒有用到過的功能「跟隨」。
雖然跟隨成功了，但槍發射的子彈卻沒辦法射出直線，這個可能是仁才下週必須面對的課題。
與此同時他讓好朋友巨儱試著完他的遊戲，巨龍雖然有提出很多建議，但最後巨儱跟仁才說：「做的不錯啊！」讓仁才非常開心，也希望仁才能夠讓遊戲越來越完善。
＊臺灣特色車站影片：
今天要開始剪輯影片囉！富綠秀在課堂開始之前就表示要把影片檔案傳到電腦，雖然不會傳輸檔案，但是經過老師的教導，馬上就學會了呢！
因為這是富綠秀第一次剪輯影片，老師在教的過程中，富綠秀也實際操作了一次，實際學會後就開始剪輯毛片~中間因為長時間專注地盯著螢幕，富綠秀休息了三分鐘，老師在檢視的時候發現影片剪得很好呢!非常得仔細、有效率~
由於時間不足的關係，今天只有剪了三分之一！富綠秀表示下週也要繼續剪輯，可以看的出來滿滿的成就感~
期望下週能夠保持專注，完成影片的初稿唷！
＊搞笑影片：巨儱
今天巨儱開始進行增加自己影片點閱率的測試，之前曾經嘗試自己刷次數，也曾經分享影片刺激點閱率，查詢資料後，今天巨儱使用一般youtuber會使用的方式，便是下載點閱機器人來刷高點閱率...下載後今天次數突破了一千次...但又發現youtube會有一些限制，因此巨儱繼續查閱...查閱後，發現點閱次數和貨幣的關係，也閱讀了關於大數據的解釋...
巨儱今天又錄製了一段笑話影片，同時也上傳囉~~這次改進方向是＂聲音起伏＂、＂不看稿＂...大家一起給些意見哦~~
https://www.youtube.com/watch?v=ADQi8UDzjsc
＊乒乓球不定點練習器：洋蔥
今天繼續延續上週主體結構設計的討論，在分析完兩層和三層的優缺點後，我們決定以兩層為我們的主題結構，在第一層的部分經討論後決定不要用洞口的設計，取而代之是以向上延伸的柱體燈泡當作練習者瞄準的標的，而此討論結果將再與浩角進行最後確認。
課程剪影(請點選連結)
上週老師收到了新一期的科學少年，今天也立刻與小子分享，因為這一期的文章中，正好介紹到小子的「可食用史萊姆」呢！小子看到後也相當開心，立刻專注地展開閱讀，閱讀後提出三點發現：
1.製作方法和媽媽經類似
2.有提到注意事項，其中強調「水」越多，加熱時間較長，但會更好成形
3.說明澱粉變成史萊姆的原因：加水、加熱
發現以上的重點後，我們也決定將重點結合到之前的食譜中，透過折半的概念，我們先計算出最接近科學少年的比例，並結合上週的試吃結果，訂出下週的實驗配方：50ml水分(水和果汁各半)、33g樹薯粉、1g砂糖。由於小子覺得自己最終的版本，是找到大家最喜歡的版本，並透過販賣讓自己賺點零用錢，因此今天也選擇了4位同學、2位老師，並將利用時間詢問同學喜愛的史萊姆顏色，下週將先進行甜度、顏色的改良。
＊scratch設計元氣騎士射擊遊戲：仁才
仁才一來到教室就主動問老師說：「我要開始繼續做scratch了！要先討論嗎？」看來仁才已經習慣了每次開始做事情前的模式了，討論也非常了解自己這次要繼續做的是：怪物多樣化的完成以及角色能夠上下移動閃躲。我們很快開始了今天的工作。
仁才剛開始在設計巫師時花了一些時間，因為他所設計的巫師是會遠程射擊的，所以除了調整巫師本身的程式以外，還必須調整巫師所發射出來的子彈。不過仁才在有之前的經歷後，能夠很準確撰寫出程式，讓怪物成功變成有四個種類，之後還會再讓其他人試玩後進行調整。
而仁才撰寫讓角色移動的過程中則遭遇較多的困難，因為仁才發現：「如果只有角色動但槍卻還在原地也太奇怪了吧？」讓仁才開始研究他所沒有用到過的功能「跟隨」。
雖然跟隨成功了，但槍發射的子彈卻沒辦法射出直線，這個可能是仁才下週必須面對的課題。
與此同時他讓好朋友巨儱試著完他的遊戲，巨龍雖然有提出很多建議，但最後巨儱跟仁才說：「做的不錯啊！」讓仁才非常開心，也希望仁才能夠讓遊戲越來越完善。
＊臺灣特色車站影片：
今天要開始剪輯影片囉！富綠秀在課堂開始之前就表示要把影片檔案傳到電腦，雖然不會傳輸檔案，但是經過老師的教導，馬上就學會了呢！
因為這是富綠秀第一次剪輯影片，老師在教的過程中，富綠秀也實際操作了一次，實際學會後就開始剪輯毛片~中間因為長時間專注地盯著螢幕，富綠秀休息了三分鐘，老師在檢視的時候發現影片剪得很好呢!非常得仔細、有效率~
由於時間不足的關係，今天只有剪了三分之一！富綠秀表示下週也要繼續剪輯，可以看的出來滿滿的成就感~
期望下週能夠保持專注，完成影片的初稿唷！
＊搞笑影片：巨儱
今天巨儱開始進行增加自己影片點閱率的測試，之前曾經嘗試自己刷次數，也曾經分享影片刺激點閱率，查詢資料後，今天巨儱使用一般youtuber會使用的方式，便是下載點閱機器人來刷高點閱率...下載後今天次數突破了一千次...但又發現youtube會有一些限制，因此巨儱繼續查閱...查閱後，發現點閱次數和貨幣的關係，也閱讀了關於大數據的解釋...
巨儱今天又錄製了一段笑話影片，同時也上傳囉~~這次改進方向是＂聲音起伏＂、＂不看稿＂...大家一起給些意見哦~~
https://www.youtube.com/watch?v=ADQi8UDzjsc
＊乒乓球不定點練習器：洋蔥
今天繼續延續上週主體結構設計的討論，在分析完兩層和三層的優缺點後，我們決定以兩層為我們的主題結構，在第一層的部分經討論後決定不要用洞口的設計，取而代之是以向上延伸的柱體燈泡當作練習者瞄準的標的，而此討論結果將再與浩角進行最後確認。
課程剪影(請點選連結)
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| 多虧科學少年駕到～可食史萊姆又要再進化啦！ |
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