＊可以吃的史萊姆-小子
本週小子帶來了新的水蜜桃果汁和糖，說明之下，原來是因為小子的媽媽擔心小子喝到不新鮮的果汁，因此建議更換放太久的果汁，改為水蜜桃果汁，並經過上週的建議後，想要加入砂糖增加甜度。
小子表示自己想要當個孝順的孩子，因此想要聽媽媽的話，但也不想影響實驗中應該要保持的科學態度，因此在討論後，決定先製作不加糖的水蜜桃史萊姆，再視結果決定下一個版本是否加糖。
我們也先依據先前的草莓史萊姆製作結果，列出我們希望「最佳史萊姆」應該要有的幾項標準，包括：甜度適中、顏色受到喜愛、延展性高、無顆粒、不黏手。今天我們依據上週結果調整配方為：25ml的飲用水+25ml的果汁+樹薯粉35g，並測量了延展性、顆粒狀態與黏手程度，甜度與顏色則需要再蒐集所有試吃者的想法，下週則會先依試吃結果，思考優先改良的項目喔～
＊搞笑影片：巨儱（本週暫停一次）
＊scratch設計元氣騎士射擊遊戲：仁才
今天仁才要來進行程式修改了！
仁才剛開始有點小抱怨，因為他已經準備好要開始使用電腦了卻要先開會，不過老師也跟他說：「遊戲設計公司都是這樣的，開完會才能開始動工啊！」讓我們的設計師仁才認真地開始討論了。
仁才在與老師的溝通後，決定了工作的順序：
1. 修改角色HP=0時要呈現的畫面跟文字
2. 讓子彈擁有如同彈夾一般的形式，射完指定數量後會等待重新裝填
3. 增加怪物的種類
雖然在子彈彈夾的設計上遭遇困難，因為在「如果，那麼，否則」的積木上仁才還沒辦法熟練使用，結果導致子彈變成0之後程式也不停止，不過再與老師的幾次討論後，發現其實很多事情不能看得太複雜，仁才大聲的說：「原來啊！我知道了！」搞定了這個複雜的程式。使子彈的數量保持10顆，射到變成0之後等待一段時間會再恢復成10顆，遊戲的難度跟挑戰性就出來了！
今天仁才的狀態相當不錯，非常有精神也願意挑戰困難，下週就可以繼續調整怪物種類跟自己原訂想修改的目標囉！
＊特色車站：富綠秀
今天的主要任務就是要完成頻道的設置及拍攝出第一集影片~
一開始拿出上週討論的資料，富綠秀表示要改頻道名稱為「貓咪外星人」!
並且把貓咪外星人的要素加上頭貼，完成頻道的設置。
接著我們一起確認了拍攝影片的細節
包括拍攝器材、背景、聲音音量等等~
富綠秀在黑板上布置完後開始試錄第一次
錄完回顧後我們發現背景聲音太大聲，富綠秀決定要把教室門窗都關起來，讓自己在影片中的聲音可以比較明顯。
接著為了讓拍攝更加流暢，富綠秀提議想要分段拍，拍了四次後成功把影片拍出來囉!
回顧之後發現很多緊張的地方，下週要把空白地方先剪掉，最後加上字幕~期待第一集的產出!
＊不定點桌球練習器：洋蔥
在完成初審報名表之後，正式進到產品的實作，首先是要運用scratch製作出像打地鼠一樣隨機出現的效果。在瞭解任務後，洋蔥便在很短的時間就設計出第一代的作品，而其作品的效果無法達到可以讓人訓練的目的，進而討論產品當中有快、中、慢等三種不同效果的定義，其中快是指閃爍間隔2秒，中是閃爍間隔5秒、慢是閃爍間隔10秒，而洋蔥先選擇設計快反應，在設計的過程中，洋蔥發現有技術上的困難，因而老師開始跟他討論有關問題解決的策略，其中洋蔥有提出可以找專家諮詢以及尋找網路影片的教學，最後老師提供另一個管道就是可以閱讀書籍，而在這過程中，意外發現洋蔥竟然不認識自己的資訊老師，並認為與資訊老師熟識進而可以請教老師的事情，洋蔥認為其重要性為滿分5分中的3分，所以下週將請洋蔥說明做出此判斷的依據。
課程剪影（請點選連結）
本週小子帶來了新的水蜜桃果汁和糖，說明之下，原來是因為小子的媽媽擔心小子喝到不新鮮的果汁，因此建議更換放太久的果汁，改為水蜜桃果汁，並經過上週的建議後，想要加入砂糖增加甜度。
小子表示自己想要當個孝順的孩子，因此想要聽媽媽的話，但也不想影響實驗中應該要保持的科學態度，因此在討論後，決定先製作不加糖的水蜜桃史萊姆，再視結果決定下一個版本是否加糖。
我們也先依據先前的草莓史萊姆製作結果，列出我們希望「最佳史萊姆」應該要有的幾項標準，包括：甜度適中、顏色受到喜愛、延展性高、無顆粒、不黏手。今天我們依據上週結果調整配方為：25ml的飲用水+25ml的果汁+樹薯粉35g，並測量了延展性、顆粒狀態與黏手程度，甜度與顏色則需要再蒐集所有試吃者的想法，下週則會先依試吃結果，思考優先改良的項目喔～
＊搞笑影片：巨儱（本週暫停一次）
＊scratch設計元氣騎士射擊遊戲：仁才
今天仁才要來進行程式修改了！
仁才剛開始有點小抱怨，因為他已經準備好要開始使用電腦了卻要先開會，不過老師也跟他說：「遊戲設計公司都是這樣的，開完會才能開始動工啊！」讓我們的設計師仁才認真地開始討論了。
仁才在與老師的溝通後，決定了工作的順序：
1. 修改角色HP=0時要呈現的畫面跟文字
2. 讓子彈擁有如同彈夾一般的形式，射完指定數量後會等待重新裝填
3. 增加怪物的種類
雖然在子彈彈夾的設計上遭遇困難，因為在「如果，那麼，否則」的積木上仁才還沒辦法熟練使用，結果導致子彈變成0之後程式也不停止，不過再與老師的幾次討論後，發現其實很多事情不能看得太複雜，仁才大聲的說：「原來啊！我知道了！」搞定了這個複雜的程式。使子彈的數量保持10顆，射到變成0之後等待一段時間會再恢復成10顆，遊戲的難度跟挑戰性就出來了！
今天仁才的狀態相當不錯，非常有精神也願意挑戰困難，下週就可以繼續調整怪物種類跟自己原訂想修改的目標囉！
＊特色車站：富綠秀
今天的主要任務就是要完成頻道的設置及拍攝出第一集影片~
一開始拿出上週討論的資料，富綠秀表示要改頻道名稱為「貓咪外星人」!
並且把貓咪外星人的要素加上頭貼，完成頻道的設置。
接著我們一起確認了拍攝影片的細節
包括拍攝器材、背景、聲音音量等等~
富綠秀在黑板上布置完後開始試錄第一次
錄完回顧後我們發現背景聲音太大聲，富綠秀決定要把教室門窗都關起來，讓自己在影片中的聲音可以比較明顯。
接著為了讓拍攝更加流暢，富綠秀提議想要分段拍，拍了四次後成功把影片拍出來囉!
回顧之後發現很多緊張的地方，下週要把空白地方先剪掉，最後加上字幕~期待第一集的產出!
＊不定點桌球練習器：洋蔥
在完成初審報名表之後，正式進到產品的實作，首先是要運用scratch製作出像打地鼠一樣隨機出現的效果。在瞭解任務後，洋蔥便在很短的時間就設計出第一代的作品，而其作品的效果無法達到可以讓人訓練的目的，進而討論產品當中有快、中、慢等三種不同效果的定義，其中快是指閃爍間隔2秒，中是閃爍間隔5秒、慢是閃爍間隔10秒，而洋蔥先選擇設計快反應，在設計的過程中，洋蔥發現有技術上的困難，因而老師開始跟他討論有關問題解決的策略，其中洋蔥有提出可以找專家諮詢以及尋找網路影片的教學，最後老師提供另一個管道就是可以閱讀書籍，而在這過程中，意外發現洋蔥竟然不認識自己的資訊老師，並認為與資訊老師熟識進而可以請教老師的事情，洋蔥認為其重要性為滿分5分中的3分，所以下週將請洋蔥說明做出此判斷的依據。
課程剪影（請點選連結）
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| 新口味史萊姆出爐～ |
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