從九月起，報名參與第二屆臺灣科學節擺攤的同學，就展開了每週一次線上課程討論的時間，我們一起利用周六晚間上線確認攤位的目的、內容和各項細節，再各自於周一～周五上學期間尋找空檔，到教室進行準備和製作～在昨日的活動中熱鬧且圓滿的達成目標囉！ 這一次擺攤的有三個小組，分別是持續精進桌上遊戲，希望達到鹽巴保持乾淨的「鹽巴大富翁」、以酸鹼中和為主要科學原理，結合實作和永續精神的「神奇魔法泡泡」、結合淨灘與海洋動物表演理念「拯救海洋動物大作戰」，這次改以迷宮的方式闖關喔！ ＃鹽巴大富翁：雲雲、璥察 雲雲、璥察一起將四年級的「鹽巴大富翁」精進到第三版，擺攤和準備過程個性互補的兩人也彼此提醒和合作，細心的雲雲會注意玩家順序和操作步驟，並在遊戲中說明細節，讓小玩家也可以了解題目的意思；璥察則在開場、結尾時清楚說明規則和遊戲目的，偶爾穿插的幽默感也讓許多玩家感到有趣～精進後的遊戲讓玩家可以有機會、命運、問答的機會，我們也更有機會傳達保護鹽巴的方法，一早雖然來往的人不多，但頻頻有人加入排隊呢！ ＃神奇魔法泡泡：車綸餅、藍天、翔翔 三人以「酸鹼中和」的概念設計新遊戲，透過自製小蘇打冰磚，帶領觀眾看到小蘇打碰到醋酸後躲生成的泡泡，不管是大小朋友都很喜歡尋找其中的小珍珠呢！但下午人潮洶湧，導致預計在兩小時內使用的材料，半小時就用光了......好險有小天使老師們幫忙加購小蘇打，三人也立即變通調整關卡內容，讓關卡得以順利進行，非常棒喔！三人在台詞的搭配與表演上也吸引了許多觀眾的眼光，最重要的是～利用酸鹼中和的概念，傳達「使用天然清潔劑」的永續理念呢～ ＃拯救海洋大作戰：SUSHI、樂樂、小魚兒 一開始雖然出現大紕漏，但是三人也立刻想辦法補救，並擺上精心設計的海洋動物迷宮，讓玩家可以在走迷宮的過程中回答遇到的問題，學習拯救海洋生態、動物的各種方法～在迎接觀眾的過程中我們也發現一次越多人玩，大家也越有互相合作和競爭的樂趣呢！還有來自不同國小資優班的同學，很羨慕大家可以出來擺攤，希望下次換我們來擺攤時遇到它們囉！ 一整天的擺攤任務，校長也特別到場為大家加油鼓勵，還有特別來逛攤與幫忙的鄭定，也謝謝兩位實習老師和家長們整日的陪伴和協助。這個週日我們一起利用放假的時間，將自己知道的事情透過不同的方式傳達給更多人，這些一點一滴的小力量，因為有匯集在一起的機會，就有機會可以改變更多事情喔！ 活動剪影（請點選連結）...